正確建構國小自然課程中最抽象、重要的物理觀念
四大主題,扣合國小自然課程:
✔水的密度﹙國小中年級﹚
✔光波的原理﹙國小中年級﹚
✔磁鐵的性質﹙國小中年級﹚
✔簡單機械的科學原理﹙國小高年級﹚
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「美國科學教師協會」推薦給小學生的傑出科學童書
最好懂——適合國小低中年級閱讀
最好做——取材日常用品動手實驗
物理就在生活裡。這套物理繪本,幫助小學生理解日常生活裡的物理現象,提早培養科學素養!
米蘭老師 強力推薦
楊世昌老師 專業導讀
(臺北市長春國小教師兼主任、臺北市國小自然科學輔導小組兼任輔導員)
張東君:物理課可以這麼有趣嗎?一起動手做做看吧!(科普作家)
全美最受教師、家長歡迎,給兒童的第一套生活物理繪本。
以最簡單活潑的方式介紹最重要的物理知識,
讓兒童在有趣的故事情境和生活化的角色中,盡情學習。
啟發兒童「找到問題、學習解答」的關鍵。
1.《好玩的密度:能漂浮和不能漂浮的物體》
「水的特性」是小學中年級自然課程學習的重要概念,想進一步瞭解水的密度嗎?透過比較物體和水密度之間的關係,建立「密度才是影響能否在水面漂浮」的最重要概念。
2.《好玩的光波:折射和反射》
扣合國小中年級自然科學課程,探討與「光」有關的問題。光看得見,卻又摸不到﹔好像有,卻不是很具體存在。光到底是什麼?為什麼物體有各式各樣不同顏色?為什麼站在陽光下會出現影子?
3.《好玩的磁性:相吸或相斥》
扣合國小中年級自然科學課程,探討磁鐵的性質。磁鐵具有相互吸引或排斥的特性,不用接觸就能產生磁力的作用,透過磁鐵相吸或相斥的作用力,各種電器設備才能正常運作。我們一起打開書本,探索磁鐵的奧妙。
4.《好玩的機器原理:輪子、槓桿、滑輪》
扣合國小高年級自然科學課程,學習簡單機械的科學原理。本書以精心繪製的圖畫搭配適當的文字說明,原本抽象難懂的機械原理變得淺顯易懂,將科學原理應用在生活當中,為我們解決了很多難題,讓生活變得更好!
作者簡介 |
作者
大衛‧阿德勒(DAVID A. ADLER)是現居紐約的知名童書作家,寫過超過兩百本童書,並曾經是一位數學老師。觀迎拜訪他的網站www.davidaadler.com。
繪者
安娜‧瑞夫(ANNA RAFF)現居紐約,是得獎眾多的童書作家及插畫、設計家。歡迎拜訪她的網站 www.annaraff.com。
譯者簡介 |
張東君
科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《小鴨鴨溪游記》、《蝌蚪答人》、《青蛙歌神》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等近200本著譯作,目標為「著作等歲數、譯作等身」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主、第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書類得主。
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