擺脫傳統教育框架,突破創新的教育流
你我都在見證這全新的時代!
新奇和多樣性正在衝擊著當代社會,我們的教育也在急速蛻變,變得更科技化,更個人化,更多樣化,更微型化,亦更國際化。「教育流」就是時代環境變化,對學校、校長、老師、學生以至家長所帶來的巨大氣旋,捲起了顛覆傳統師範體系思維的旋渦,任何人都必定受到重大而深遠的影響。
這些年來,為了應對全球未來發展的趨勢,桃園的教育亦迅速地了開闢多元發展的格局,紛紛推動各種自主學習的實驗教育。學校教育的內涵,從STEM 修正為STEAM,更進一步推展成STREAM(科學、技術、閱讀、工程、數學)。這個新潮流的概念是從大學開始向下流動,把大學就能夠掌握跨領域及先進科技的概念向下扎根,因為小學是教育的基礎,礎不堅,則國不固,桃園選擇把實際操作從小學開始向上延伸,經國中再延伸到高中。
桃園的教育擺脫了傳統的教育框架,沒有包袱,只有突破創新,講求效率,重視成本效益,掌握時代的脈動,以前瞻性的眼光來打造學校的教育,才能讓莘莘學子在複雜而多變的社會中,進行有效地學習,引導學生走向百花齊放的道路,為社會形成一股嶄新的教育流。
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