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在本书中，始终把人的“解放”（包含从技术中解放和从人的自身中解放）和建立一个动态的充满活力的社会视为教育的终极目标。同时，相信通过教育和启蒙，可以让每一个人有自我决定、自我负责、获取成就的能力，可以让每一个人都能为社会的完整性做出理性的决定，未来中国社会应该建立在由这种理性决定的自由的生活秩序之上。
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在本书中，始终把人的“解放”（包含从技术中解放和从人的自身中解放）和建立一个动态的充满活力的社会视为教育的终极目标。同时，相信通过教育和启蒙，可以让每一个人有自我决定、自我负责、获取成就的能力，可以让每一个人都能为社会的完整性做出理性的决定，未来中国社会应该建立在由这种理性决定的自由的生活秩序之上。
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