這一戰，人類要向強大外星生物奪回地球的自主權！

主人的大船逐漸接近地球，人類的時間不多了。

威爾、亨利和長矛三個好友，各被授予不同的重責大任。威爾將踏上長途旅程，去招募還沒加冠的年輕人加入自由陣營。亨利要到海洋另一端，另一座主人之城所在的美洲，推動反抗運動。長矛則投入關鍵的研究工作，尋找毀滅主人的方法，最終成功的希望就寄於此。

等三人再度聚首時，開戰的日子也即將來臨。

反抗者必須同時進攻三座分別在世界一端的主人之城，畢其功於一役，否則他們將失去最有利的條件，讓主人產生戒心並建立防禦。那必須是個天衣無縫的革命計畫。不管人類是否真的能拯救自己，威爾和他的好友們已在漫長的磨礪中悄然成長蛻變。

作者
約翰．克里斯多夫 (John Christopher)
英國作家，本名為Sam Youd。他慣以筆名發表作品──Hilary Ford、William Godfrey、Peter Graaf、Peter Nichols、Stanley Winchester和Anthony Rye都是他的筆名──每個筆名都用於特定的文類，而「約翰．克里斯多夫」就是他科幻小說的金字招牌。

二戰期間他在軍中服役了五年，退役後就開始從事寫作。他的成名作The Death of Grass於一九五六年出版。這本書的收入讓他得以辭去白天的工作，成為專職作家。The Death of Grass曾被拍成電影，至今仍不斷重新印行。

「三腳征服者」被公認為他的巔峰之作，讓他成為二十世紀後半葉最重要的青少年科幻作家之一。這系列小說在美國向來是圖書館的熱門借閱書，至今仍是許多學校的指定讀物。英國廣播公司 (BBC) 在八○年代曾將「三腳」拍成電視影集，風靡一時。「三腳」也是他第一部以青少年為對象的作品。他和美國童書編輯蘇珊‧赫希曼之間的通信促成了最終「三腳」的不朽版本，在出版界傳為佳話。這系列的《白色山脈》、《金鉛之城》和《火焰之池》於一九六七至六八年間出版，到一九八八年又增補了前傳《三腳入侵》，構成完整的四部曲。

「三腳」開啟了他卓越的青少年科幻作家生涯。另一部代表作The Guardians曾獲「衛報兒童小說獎」，德文版也獲得了「德國少年文學獎」。此外還有The Lotus Caves、The Sword of the Spirits及The Fireball等膾炙人口的作品。

譯者
周沛郁
台大森林系碩士，愛在真實世界裡旅行，在幻想世界中遨遊，化身作者和讀者之間的橋樑。譯有《萊緹的遺忘之海》、《垃圾男孩》、《黑眼圈》系列、《親愛的妹妹》等書。

媒體推薦

名人推薦
親職專欄作家陳安儀
親子專家黃登漢
芯福里情緒教育推廣協會理事長楊俐容
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各界好評
這本書就跟前兩集同樣出色。找不到更高的讚美了。懸疑感令人寒顫，而最終的勝利巧妙添入了疑問──戰勝主人之後，我們能否戰勝自己？
──《華盛頓郵報》

這是場充滿動作、懸疑與是非抉擇的冒險。成熟塑造的人物負起重任，在這本書裡發光。
──TeensReadToo.com

被遺忘的珍寶：一部影響力巨大的作品，其影響力廣泛滲透到現代小說中，但鮮少人知道源頭始於何處。
──科幻作家Alex P. Berg

如果你是從沒讀過這套書的成人，請讀讀它；它不會花你多少時間，而你將獲得莫大樂趣。如果你長大後就沒再讀過它，就再讀一遍吧，看看你現在的品味受到它多大的影響。如果你是（或認識）一個七歲的孩子──請立刻讀這本書……終身的科幻迷就是這樣來的。
──Rachel Hyland，Geek Speak Magazine

當我第一次讀到這套書時，它完全切合我的口味……而我重讀「三腳征服者」時，至少有一個部分超越了我對它的印象：對我這成人讀者來說是非常精采的。
──科幻作家Keith Brooke

如果我非得要成為英雄，那麼我很肯定我會比較像是威爾那樣的英雄，而不是哈利波特或《戰爭遊戲》的安德，也不是《飢餓遊戲》的凱妮絲──意思是，我會是個愚笨、沒耐心、自私、愛抱怨、常有負面想法的人。我會更像把事情搞砸，然後心生悔意卻不會真正改變的威爾；沒有超凡命運，卻盡力幫助有特殊使命者的威爾。那是比較溫和、低調的英雄主義，但有其特殊的共鳴：故事主角不是世上最重要的人物，而是我們其他凡人。
──Noah Berlatsky，Wired.com

「三腳征服者」以科幻之筆，書寫青少年文學恆久的主題──「對權威的叛逃與克服考驗的艱難」；在精采緊湊的劇情中，刻畫年輕心靈對「獨立思考與自由意志」的嚮往與追求。年輕讀者將從中獲得樂趣和共鳴，培養出判斷和抉擇的能力。
──芯福里情緒教育推廣協會理事長楊俐容

書中情節精彩感人，所描述的友誼、冒險、判斷、抉擇，正是讓人成長的各種要素，而主角們對現實命運的思考、對理想的追求，有勇氣、有想法、有行動，對青少年是最好的啟發。
──親子專家黃登漢

讓想像力破表、讓創造力飛翔的好書，值得大家一起來讀！還能提升閱讀理解能力，促進大腦多元發展！
──世紀領袖文教基金會創辦人盧蘇偉