孤島教室

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為何身處學校中，卻猶如置身孤島上？
無人明白理解自己、滿懷理想無法實現、心中想法總被壓抑……
「要不是一起落難，我怎知道原來老師也是個有血有肉的人。」
「我究竟……給你怎樣的印象？」
「社畜。」
如果上學感到快樂，誰個會想叛逆作對？
「我不是個好孩子，學校的人都視我為麻煩分子，所以我消失不是更好嗎？」
「他們要你消失，你就消失嗎？繼續製造麻煩吧，本來生存就是給人帶來麻煩的。即使被人罵又怎樣？你才十來歲，將來還有大把日子，人生才過了１０％左右就想放棄？」
 

=====柏菲思已出版作品=====
 
・犯罪小說──
《嗜殺基因》格子盒作室 出版
為剛離世的父親執拾遺物之時，她發現了家族不可告人的邪惡秘密。為了除去那將要危害愛兒正常成長的礙事，她甘願犯下不能饒恕的罪行。不能自已的異類人性，善與惡，由誰定奪？不為人知的家族秘密，對與錯，如何定義？
 
《腐屍花》格子盒作室 出版
殺人犯的兒子，他無法選擇自己的出身，更沒能改變自己的遺傳基因。那顆本來年輕純美卻逐漸腐朽敗壞的人心，在扭曲的成長暗室中，迫不得已地被培育蔓生，乃誰之過、是誰的錯？
 
・推理小說──
《強弱》 台灣皇冠 出版
 　　本作品獲第六屆「金車．島田莊司推理小說獎」特優獎
 
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作者簡介｜
 
柏菲思
 
一九九一年生於香港，女性。因喜歡說故事自幼立志成為小說家，二○○八年開始網路創作。對亞洲語言感深厚興趣，最擅長外語為日語，曾於日本推出個人作品。二○一九年以作品《強弱》獲第六屆「金車．島田莊司推理小說獎」特優獎。其小說作品曾獲「港都文學獎」、「明日獵星輕小說大賞」、「文學創作者文學獎」、「舞劍壇醉俠文學獎」等。

繪者簡介｜
 
Mari
 
香港插畫師、平面及書籍設計師，曾參與多個出版項目的設計企劃，其書籍插圖及設計作品《論盡宇宙》及《論盡科學》（李逆熵 著）獲二○一九年「香港出版雙年獎－出版獎（社會科學類）」。

 

媒體推薦

「沒有快樂的老師，不會有快樂的學生。
這部小說讓讀者見證一對師生在孤島上重新建立真摯的關係。」──周家盈（教育及文字工作者、著有《書店日常》及《書店現場》）
 
「很純粹的一個校園題材輕小說故事。
諷刺的是，最重要的人生知識與做人道理，從沒有在教室中得著。
教與學，除為了考試過關，我們還剩下甚麼？
盼每個人為自己填寫的人生答題，都不必依循甚麼所謂的『標準答案』，
也不必為了別人的眼光而答得小心翼翼。」──阿丁Ding （格子盒作室／主編）
 

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