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紙本書定價：NT$ 450
電子書定價：NT$ 450
電子書售價：NT$ 315
科技突破、教育革新、產業轉型、政治變動、疫情衝擊──
在日漸成形的「新日常」下，教育界面臨的挑戰是什麼？
喜歡這本的人，也看了...
你的孩子不是你的孩子（電視劇書衣版） ：被考試綁架的家庭故事──一位家教老師的見證
出版日期：2018-06-27
電子書： NT$
210
公共電視年度教育大戲《你的孩子不是你的孩子》改編原著 找回凝視孩子的初衷 我寫的九篇故事： 沒有一篇是普羅大眾樂見的教育神話。 沒有一...
拚教養 ：全球化、親職焦慮與不平等童年
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★★臺大社會系特聘教授、《跨國灰姑娘》作者藍佩嘉對於臺灣教養現況的重要田野報告★★ 做父母，為何變得這麼難？？ 以親職焦慮為鏡，折射出當代臺灣的面貌
要讓孩子贏過誰：一位非典型補教老師的教育修羅場
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259
分數綁架？學習地獄？來自教育現場的苦口諍言── 別把孩子的成績單， 當成自己的成績單。 ●聯合推薦：國中教師、高中教師、大學教授、諮商心理師、親子教養...
國中三年最強父母求生指南 ：校園生活、親子溝通、升學讀書，中學老師親授與青少年過招的實用祕笈
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252
《不敗學習力》教育顧問洛洛老師多年實戰經驗集結成書！ 人生最關鍵的三年，第一線老師教你如何超前部署 上了國中要不要補習？孩子談戀愛了怎麼辦？要不要給...
CEO思維的班級經營術 ：小壁虎老師讓家長、學生都心服的人才養成心法
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315
一個班級裡，每個人都要知道自己的責任，老師的角色不是管東管西，而是設計出引導與賦能學生的方法，22年帶班經驗、人稱小壁虎老師的蔡孟耘，不靠碎碎念，擺...
幫助孩子「達成目標不卡住」：自閉兒也能靈活應對每一天
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350
自閉特質的孩子們在生活中屢屢卡關，這是因為大腦執行功能（Executive Function）遇到困難，導致天生沒有足夠的工具來靈活應對每天面對的挑戰。 ...
我在國小開了一間銀行 ：一位斜槓老師的創新實驗，翻轉校園的金融理財教育
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＃紀錄片《文林銀行》賴皓韋老師最震撼的理財教育。＃ 把銀行搬進校園，讓孩子學習自己賺錢自己花。 當辛苦的努力轉化為報酬，金錢變得無比珍貴， 一次次的練...
有人離家出走 ：汪培珽手記十三
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288
青少年和父母的關係，容易陷入公說公有理、婆說婆有理的死胡同 我訂了新家規：每天晚上十一點，全家熄燈。為了一勞永逸，時間一到電源自動切斷，家裡馬上陷...
ADHD不被卡住的人生 ：情緒與注意力缺陷過動症，青少年和成年人真實的故事
出版日期：2018-12-01
電子書： NT$
300
◎十一個真實的ADHD青少年和成年人的故事。 ◎描述了一群注意力缺陷過動症(ADHD)患者真實的故事，他們進入青春期或已成年，聰明又有能力，但在學校課業、工...
大腦解鎖 ：史丹佛頂尖學者裘．波勒以最新腦科學推動學習革命
電子書： NT$
300
近十年來全球最前沿神經科學研究 全球暢銷書、微軟指定閱讀《心態致勝》的科學實證基礎 給你成長型學習思維的 6 把金鑰 ★結合「腦科學」與「教育學習」的...
那些學霸教會我的事 ：20位建中、北一女學霸的Ｚ世代青春哲學，陪你在制度裡、校園外無懼前行
電子書： NT$
280
學霸≠書呆子、女校≠愛勾心鬥角 首次公開的機智學霸生活，超乎想像的有趣、熱血！ 讓建北學霸成為你的陪跑員，化解焦慮，勇氣向前！
培養孩子的英文耳朵 ：如何只靠父母就把英文聽得跟國語一樣好？
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256
如何只靠父母，就讓孩子聽英文像聽國語一樣好？ * 弟弟四歲時，將美國小學二年級程度的300字英文故事書，一字不漏地說出來。 * 姊姊七歲時，用英文講了30分...
提問力 ：啟動探究思考的關鍵
電子書： NT$
294
藍偉瑩老師繼暢銷作品《教學力》後又一力作 所有教學者、學習者及家長，無法忽視且需刻意練習的《提問力》 「探究」與「素養」不僅是孩子學習的關鍵字，...
遊戲式學習：啟動自學X喜樂協作，一起玩中學！
出版日期：2016-07-06
電子書： NT$
210
「我說你聽」的講述法， 已不再是有效教學的唯一首選！ 缺乏適當認知引導的討論與提問， 可能會讓學習者產生焦慮感！ 孩子說，玩中學，讓我更想學！ 遊戲式...
詳細資訊
面對世界教育革新浪潮，加上疫情衝擊，令教學工作進入「新日常」。本書集結《灼見名家》香港教育 3.0 專欄文章，包含「青年教育革新」與「幼兒及兒童教育」兩大部分。
17位作者均為香港教育界成員；身為由幼稚園至中學教育領域中不同的專家、校長、資深教育工作者，他們關注了本港中學及高中教育的變動與教育界的回應，闡釋了未來數年香港將迎來的教育改革的理念與實踐困難，申論了香港獨有歷史所構成的身分認知、高競爭及全球化經濟環境下的就業議題；關心社會經濟環境轉變、制度遷移、師資培訓形式與成果的更迭及科學技術的革新，困擾全球的疫情對幼兒及兒童教育的波及，教育者在新的社會環境下參與幼兒及兒童教育時所當具備的整體性的教育哲學與原則性思考，以及情感與價值教育在可見的未來所需面臨的轉變……，從香港教育工作的不同崗位角度，討論在革新聲、新日常下未來教育應如何走。
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