我的第四堂西語課

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※10堂課：跟著Alejandra把握最後的西班牙遊學生活吧！
這次，延續西班牙場景，來自台灣的遊學生Alejandra在西班牙的遊學生活只剩最後兩週！她會如何運用所剩的時間，充分體驗西語生活或勇敢表達自己的情感呢？

Lección 01: Un viaje a Sevilla con compañeros de clase
第一課：跟同學一起到賽維亞旅行
Lección 02: Escribiendo una postal a los profesores y compañeros de clase de español de Taiwán.
第二課：寫明信片給台灣的西班牙語課老師和同學
Lección 03: Yendo de compras a los grandes almacenes con la señora de su familia anfitriona
第三課：跟寄宿家庭的太太（媽媽）到百貨公司購物
Lección 04: Comprando ropa cuando hay rebajas
第四課：打折季到了，去買衣服
Lección 05: Comprando medicina en una farmacia
第五課：去藥局買藥
Lección 06: La última semana del curso
第六課：課程的最後一週
Lección 07: ¿Ya hay noticias de Alejandra?
第七課：有Alejandra的消息了嗎？
Lección 08: ¿Qué pasó en la cita?
第八課：約會結果如何？
Lección 09: El último día del curso de español
第九課：西班牙語課的最後一天
Lección 10: Un correo de Alejandra
第十課：Alejandra的一封email


※4大步驟：以直覺練習代替繁複解說，步步提升西語實力！
本書共10課，每課除了引人入勝的故事情節之外，還有課文閱讀理解練習、生詞、語法與句型等活潑又扎實的內容，一起來看看吧。

步驟1：課文
如連載小說般的故事情節，讓你等不及翻到下一課！課文依情境不同，有短文、有對話，皆採兩欄式西語、中文對譯，可以先遮住中文部分挑戰自己的理解力，再掀開確認不懂的地方。還有為故事情節量身打造的精美插圖，場景、人物躍然紙上！
例：
Daniel: ¿Por qué no vais en BlaBlaCar? Así podéis practicar más español con la gente local.
妳們為什麼不搭BlaBlaCar去呢？這樣還可以跟當地人多練一點西班牙語。
Sabrina: ¿Qué es BlaBlaCar?
BlaBlaCar是什麼？
Daniel: Es un sistema de coche compartido. Es como Uber, pero entre ciudades diferentes. Podéis entrar a la página web a ver si hay gente que va a viajar a Sevilla el viernes.
是一個共乘系統，跟Uber差不多，但是是跨縣市的。妳們可以進他們的網站看看有沒人星期五剛好要去塞維亞。

步驟2：課文閱讀理解練習
閱讀完有趣的課文後，必須測驗自己是不是確實了解了！每課都出10題考你課文裡的細節，還會有幾題「分享自己經歷、給建議」的題目，想一想該怎麼回答，實際遇到時，就不再兵荒馬亂！
例：
1. ¿Qué es BlaBlaCar?
BlaBlaCar是什麼？
2. ¿Te interesa probar BlaBlaCar? ¿Por qué?
你有興趣試試看BlaBlaClar嗎？為什麼？

步驟3：生詞
挑出課文中出現的重點生詞，並依名詞、動詞、形容詞等詞性分類，方便查找。最重要的動詞部分，更依照「ar動詞」、「er動詞」、「ir動詞」、「反身動詞」進一步分類，閱讀課文時，不妨先試試自己是否都找到了，並用生詞表來確認喔！
例：
el sistema 系統
el coche compartido 共乘車

步驟4：語法與句型
現在式、現在進行式、未來式、簡單過去式、現在完成式、肯定與否定命令式……，這麼多看似艱深的語法及複雜的西語動詞變化，本書都用最直覺的方式，將書內解說文字減至最低，並以大量的實戰演練代替。每個句型，也都標明清楚的公式，讓你一看就懂、一懂就能用！力求不被語法綑綁思緒，將注意力放在如何用西語表達上，希望讓你達到真正像母語人士般運用自如的境界。
例：
「quedar＋一段時間／數量」（剩下）
請看課文中的例子：
Bueno, ya han pasado 2 semanas, solo nos quedan 2 semanas más.
嗯，已經過了2個星期，只剩2個星期了。

實戰演練：請用quedar＋一段時間／數量來完成句子。
1. 家人剛去超市回來，結果什麼都沒買：
A: ¿A dónde has ido? ¿Al supermercado?
B: Sí, ¿pero sabéis qué? Ya no quedaba ______________ en el supermercado. ¡Increíble!


※解答別冊：核對答案、查閱參考答案最方便！
因書內有大量的練習，為了讓讀者方便核對答案，或是查閱作者所撰寫的參考答案，本書特別將解答獨立成冊。別冊內皆附答案與題目的中文翻譯，以便在讀者需要時，能直接了解西語的意思，不用再查找字典或猜測。

※本書5大特色，助你說出一口流利西語：
1.課文故事化：逐課推展情節，閱讀課文欲罷不能！
2.直覺式學習：以大量練習取代繁複解說，有效專注於西語表達。
3.解答獨立成冊：沿線撕下，省去反覆翻閱的困擾。
4.音檔帶著走：隨書附標準西語朗讀音檔QR Code，走到哪練到哪。
5.精美情境插圖：量身繪製課文情境插圖，身歷其境。

作者簡介
 
游皓雲
 
21年前因為想看懂中南美洲的棒球，便熱血地學起西班牙語，越學越覺得自己上輩子應該就是講西班牙語的人。曾到西班牙求學一年、外派多明尼加教書兩年，認識瓜地馬拉籍的另一半後，西班牙語果然成了要講一輩子的語言。
師大華語教學研究所碩士，語言教學經歷累積20年，教台灣人西班牙語，也教世界各國的外國人士華語，學生國籍超過75個國家。是多國語言愛好者，在新竹與先生洛飛南共同經營雲飛語言文化中心。著有西語教材《我的第一堂西語課》、《我的第二堂西語課》、《我的第三堂西語課》、《每天10分鐘，聽聽西語人怎麼說》（瑞蘭國際出版），以及《懂語感，無痛學好任一種外語》（時報出版）。
 
個人部落格：www.yuhaoyun.world
 
洛飛南 Fernando López
 
瓜地馬拉籍，在台灣專職教西班牙語。2013年與太太在新竹創業，創辦雲飛語言文化中心，教學時數累積8,000小時。
在瓜地馬拉主修工業工程，曾任瓜地馬拉高中教師，來台後獲取交通大學GMBA碩士。碩士畢業後發現自己最大的熱情還是教學，除了基礎西語之外，也融合工程、商業背景，為學生客製化商務西語課程。
著有《我的第一堂西語課》、《我的第二堂西語課》、《我的第三堂西語課》和《每天10分鐘，聽聽西語人怎麼說》，並為「Esta pareja 台瓜夫妻」及「Chino para negocios 商業中文」兩個podcast的主持人之一，希望這本書能夠幫助更多台灣學習者學好自己的母語。
 
個人部落格：www.fernandolopez.world
 

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