超有梗!看漫畫學化學!
V問好問題 V理解原理 V建立基礎概念
V用幽默有梗知識 破解化學科學奧祕
~所有科學的起點,都是從問「為什麼?」開始~
輕鬆讀六格漫畫,圖解生動有梗的化學知識,
將龐雜的科學原理轉化為幽默的生活科學,
一步步建立化學基礎概念,啟動科學好奇心!
\日本熱銷250,000冊/ =現象級財經素養小說= 沒艱澀圖表、沒難懂公式、沒複雜工具, 卻撼動無數讀者, 讓大人、小孩受用一輩子! ※媲美《我們為...
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超有梗!看漫畫學化學!
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~所有科學的起點,都是從問「為什麼?」開始~
輕鬆讀六格漫畫,圖解生動有梗的化學知識,
將龐雜的科學原理轉化為幽默的生活科學,
一步步建立化學基礎概念,啟動科學好奇心!
★為什麼我們在冰上可以快速滑行,但卻寸步難行?
★是什麼超強纖維,不僅能擋子彈還能成為滑翔傘繩?
★元素和化合物的差異,和原子結合方式有關?
★為什麼好玩的彈珠和氣球,不適合在一起?
★海水淡化與全球暖化現象有什麼關係?
★如何把水中的物質分離,製造出救命的自製濾水器呢?
全書透過「漫畫」形式,並以好入口的科學知識和有趣圖文解說,讓孩子親近科學、培養科學素養。藉由防水大衣、隱形墨水,還有好玩的彈跳QQ蛋,帶出這些神奇物質背後隱藏的化學原理,通過解開一個個令人好奇、新奇又有趣味的問題,一步一步的走進科學的世界。文字簡單明瞭、容易理解,適合作為科學素養的先備引導讀物,知識含量「剛剛好」,並提出許多有趣冷知識,鼓勵孩子探索自然科學的神奇奧祕!
【看漫畫學科學】特色
★沒有負擔的科學漫畫,增加學習科學的動力!
一聽到「科學原理」四個字,就覺得生硬又壓力山大?透過有趣又有梗的科學「漫畫」,並以「好入口」的知識量和簡單圖文解說,讓孩子親近科學、培養科學素養,建立科學基礎、啟動自主學習力!
★科學很抽象?那就問一些新奇古怪的問題來破解它吧!
科學有時難以理解又抽象。本書通過解開一個個令人好奇、新奇又有趣味的問題,一步一步走進科學的世界。(噓~小聲說:還有幾招有趣的科學小祕技藏在書頁中,等你來發掘喔)透過揭開冷知識補給等引導,小讀者更能融會貫通,輕鬆建立成就感!
★符合 108 課綱和 STEAM 學習指標
文字簡單明瞭、容易理解,適合作為科學素養先備知識的引導讀物,知識含量廣並內涵許多有趣的漫畫對白,為孩子的自然科學打下基礎。
▍各界好評推薦(依姓氏筆畫排序)
10秒鐘教室(Yan) 趣味知識圖文作家
地方爸爸與他的小幫手們 知名親子部落客
何莉芳 福科國中理化教師
怪奇事物所所長 知識網紅暢銷作家
瘋狂理查 最FUN自然科老師
盧俊良 岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主
蘇明進(老ㄙㄨ老師) 《希望教室》作者.國小教師
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★簡單的漫畫與情境,讓每個主題都變得幽默輕鬆,幫助孩子輕鬆接觸那些原本艱澀的科學內容。──地方爸爸與他的小幫手們 知名親子部落客
★令人好奇的科學主題,透過逗趣插圖漫畫與淺顯文字,讓讀者輕鬆閱讀科學。看起來是給小學生的課外讀物,其實內容有一定深度,也適合國中生與喜愛科學的大人補充知識。看膩教科書編排方式的理化老師一定喜歡這本書的設計。──何莉芳 福科國中理化教師
★用漫畫演釋科學概念,將看似複雜的理論與定義,透過學童的生活經驗與幽默的圖文呈現,讓科學學習變得更簡單,不管是吐司或望遠鏡,各種超有梗的科學知識盡在此書中,讓你閱讀沒負擔,還能成為科學萬事通。──盧俊良 岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主
★自然科學課本讀起來很無聊?來讀一讀好玩的科學漫畫吧,孩子們很快會愛上科學!──蘇明進(老ㄙㄨ老師) 《希望教室》作者.國小教師
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書籍類型:童書/知識.科學‧108 課綱
適讀年齡:7~12 歲,小學生適讀
學習領域:自然科學、生活課程
議 題:閱讀素養
關 鍵 字:知識漫畫、科學素養、108 課綱、STEAM
★對應 108 課綱之國小自然課程:
●國小三年級●
廚房裡的科學(辨識材料、水溶液的酸鹼、認識材料特性)
溫度變化對物質的影響(物質變化、溫度改變的影響)
●國小四年級●
水的移動(連通管原理)
自然資源與利用(能量、如何運用自然資源、開發自然資源的影響)
●國小五年級●
空氣的組成與反應(空氣與燃燒的關係、燃燒的條件、生鏽與防鏽)
燃燒和生鏽(氧氣、二氧化碳、鐵生鏽)
●國小六年級●
熱對物質的影響(物質受熱後的變化、熱的傳導、保溫和散熱)
作者簡介
保羅‧梅森Paul Mason 資深兒童圖書作家,出版超過二十本以上的作品,幾乎涵蓋了所有你能想得到的主題。 目前和可愛的獨眼衝浪狗黛西共用沙灘小屋,持續帶領讀者上山下海,探索浩瀚的知識科普世界。
繪者簡介
潔思‧布萊德利Jess Bradley 資深插畫家,作品曾獲得藍彼得圖書獎(Blue Peter Book Awards)。 喜歡隨手拿起素描本記錄當下想到的靈感,熱愛電動遊戲和恐怖電影。
譯者簡介
魏嘉儀 臺灣大學地質科學學系與研究所畢業。現為自然科普書籍譯者與編輯。
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