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BL教科書
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3 篇書評

BL教科書

BLの教科書

分類導覽 > 社會科學 > 人文歷史 > 文化史
共 45 人評分
  • 出版日期： 2024/05/07
  • 語言：繁體中文
  • 檔案大小：13.8MB
  • 商品格式：流動版面 EPUB
  • eISBN: 9786267483053
  • ISBN: 9786267388921
  • 字數： 184,401
紙本書定價：NT$ 550
電子書定價：NT$ 550
電子書售價：NT$ 385
限時特價
3/31前，2026人文社科馬拉松，選書2本以上8折
本書為流動版面 EPUB，適合用 mooInk、手機、平板及電腦閱讀。
此書不可於以下區域購買：中國

★無論是不是腐女都要看的——第一本殿堂級BL研究！
★十一位日本教授級BL專家！全方位剖析BL的迷人世界。
★ BL不止「攻・受」！還談民族主義！？討論範圍極廣，緊扣時代脈搏！
★ 從「少年愛」到「BL」的確立，與你細細爬梳「男男戀」的前世今生。
 

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    • 詳細資訊

    你知道BL是如何誕生的嗎？為何BL會這麼好看？腐女為何這麼喜歡BL？
    你又是否知道BL曾經引發過國際爭議，還曾被貼上厭女標籤？同志們又是如何看待BL的？
    關於BL的前世今生，你想得到的想不到的，一切盡收此書！

    源自日本，如今在全球各地風行的BL，不知不覺已走過了超過五十個年頭，BL文化已經發展出一片廣闊深厚的海洋，讀者群也擴張至非常驚人的地步。今時今日，BL早已不僅是一種小眾的文類，而是累積了深厚的歷史包袱，同時與社會各環節緊緊扣連的流行文化載體。正因如此，對於BL文化的挖掘、考究也到了難以一手掌握，讓人難以入手的地步。無論對於當代研究者、粉絲，甚至是好奇而想要涉足的讀者而言，都亟待一本全方位的BL指南誕生。

    這本《BL教科書》由十一位日本不同領域的教授級專家所寫成，集結了十四篇多元主題的研究文章、六篇作家專欄，加上極為用心整理而成的文獻／作品清單。內容之紮實無庸置疑，然而本書也並非艱澀難懂的研究論文集，而是以由淺入深、面面俱到的巧妙筆法，有系統地為讀者梳理BL世界所積累的深厚內容。可以說，這本《BL教科書》，就如正如書名開宗明義所示，是初次涉足BL之讀者的指南針，更是想要深度挖掘，甚至著手進行研究的讀者必讀的百科全書。

    本書分成三大部分，第一部為「BL的歷史與概論」，從1970年代的「少年愛」漫畫開始談起，仔細爬梳不同時期的BL流變與發展。相信許多讀者都相當好奇——「BL到底是怎麼來的？又是怎麼發展成今天這般模樣的？」，本書將帶領讀者回到1970年代初的「大泉沙龍」，從竹宮惠子的《雪與星星與天使與⋯⋯》、萩尾望都的《波族傳奇》等作品出發，一步步走到商業BL百花齊放的2000年代，同時也以鉅細靡遺的系統化方式，整理並羅列出近乎每一部BL作品，供讀者細察考究BL的發展脈絡。當中也包含了許多珍稀的歷史資料、第一手的現場紀錄等，以及台灣讀者相對較為陌生，但影響深遠的重要作品。

    第二部「多樣的BL與研究方法」，則是由多位不同學科背景出身的社會學學者以不同的切入角度「論BL」，並以不同的學術觀點，引領讀者進入BL的寬廣海洋。例如以文學研究的角度切入，論「BL為甚麼好看？」、「YAOI的創作規則與心法」等閱讀與創作的第一身問題，同時也向讀者提問，是否能以「BL閱讀」的視角，把BL作為一種閱讀方式，擴展到各種作品的重新詮釋。可以說是相當具有創見的討論角度。另一方面，本書也敏銳地察覺到，BL不僅只有動畫、漫畫、小說等傳統的傳播媒介，而是早已擴展至不同領域。因此也有針對日、韓偶像研究與BL關係的觀察與解讀，或是以圖書館學的系統討論BL遊戲之研究研究文章。可以說，本書不僅能作為BL研究的範本，更是緊扣社會脈絡，與時俱進的BL研究心法。

    最後一部為「BL與衝突」，作為深入且細微的研究作品，本書自不會忽略BL背後結構性／解構性的社會性意義，此部分將會把BL再次放置於社會的軸線上，思考BL對於社會的多重影響。正如本書編著者所述：「BL並非溫良恭儉讓的文化，原本就具有僅限同好理解的地下性質。」隨著BL的影響力逐漸擴大，甚至蔚成主流，BL也隨至引起了不少的社會爭議。像是2008年因為涉及情色審查，五千多部BL作品被圖書館全面下架的「BL圖書下架事件」、1992年在日本雜誌上開展的「BL恐同」論戰，或是2009年引發跨國爭議，甚至激起民族主義矛盾的「《義呆利》論戰」等。這些都或許是對於台灣讀者而言較為陌生的BL面向，而要透澈地理解、掌握BL的文化內涵，這些社會爭論，以及背後所顯現的問題是不能忽視的。透過本書的全面討論與學術分析，將有助讀者同時並置思考台灣的情況。

    本書除了以上三大部分的紮實內容外，也同時收錄了許多專欄文章，供讀者們與本文並置閱讀。例如由BL始祖竹官惠子與西炯子針對早期BL土壤《JUNE》的回顧訪談，又或者由男同志漫畫大師，《銀之華》、《弟之夫》的作者田龜源五郎親自現身說法，以創作者的第一身角度闡明「同志漫畫」與BL的時代脈絡與異同，這些都是僅此一家的珍貴內容。更難能可貴的是，在本書每一章節末，以及本書最後都有列出資料量極大的文獻、作品清單，並依照年代作系統性的清晰整理。對於想要接觸，認識更多BL作品的讀者而言，可以說是簡明易懂，可供按圖索驥的指南，而相信對於欲求探挖的研究者而言，更是難得的寶庫。

    《BL教科書》並非「定義、決定甚麼是BL的書」，而是正正相反，本書是第一本以全面的研究視角，盡可能地整理既有研究，並向讀者們展現BL無論在發展上，或是研究上都可以具有的多元可能性。近年，BL無論在研究或是閱讀的層面上，都在台灣相當盛行，了解日本至今的BL研究後，相信也能幫助讀者們與台灣的研究進行異同比較，更加的認識有關BL的一切，同時拓展更多全新的可能性。
     

    作者簡介

    堀亜紀子

    1968年生，關西大學等兼任講師、關西大學人權問題研究室兼任研究員。大阪大學研究所人類學研究科博士前期課程畢業，碩士（人類學）。

    守如子

    1972年生。關西大學社會學系教授。御茶水女子大學研究所人類文化研究科博士課程畢業，博士（社會學）。

    藤本由香里

    1959年生。明治大學國際日本學系教授。東京大學教養學系教養學科畢業。

    石田美紀

    1972年生。新潟大學經濟科學系教授。京都大學研究所人類．環境研究科學博士後期課程畢業，博士（人類．環境學）。

    西原麻里

    1984年生。愛知學泉大學家政學系講師。同志社大學研究所社會學研究科博士後期課程退學，博士（媒體學）。

    石川優

    1982年生。大阪市立常學研究所文學研究科都市文化研究中心專案助教。大阪市立大學研究所文學研究科後期博士課程畢業，博士（文學）。

    岩川亞里莎

    1980年生。法政大學國際文化學系副教授。東京大學研究所總合文化研究科博士課程學分修滿退學，碩士（學術）。

    東園子

    1978年生。京都產業大學現代社會學系副教授。大阪大學研究所人類學研究科博士後期課程畢業，博士（人類學）

    木川田朱美

    1984年生。京都精華大學共通教育機構專案講師。筑波大學研究所圖書館情報媒體研究科博士後期課程學分修滿退學。

    前川直哉

    1977年生。福島大學教育推進機構專案副教授。京都大學研究所人類．環境學研究科博士後期課程學分修滿退學，博士（人類．環境學）。

    金孝真

    1977年生。福島大學教育推進機構專案副教授。京都大學研究所人類．環境學研究科博士後期課程學分修滿退學，博士（人類．環境學）。


    譯者簡介

    李雨青

    台灣大學學士、首都大學東京碩士，曾旅居日本多年。目前從事文化內容、出版、翻譯工作。譯有《義大利．海洋城市的精神》、《大日本．滿洲帝國的遺產》、《素顏的孫文》、《袁世凱》、《美味方丈記》、《下山事件：最後的證言》等。


    審訂者簡介

    李衣雲

    國立政治大學台灣史研究所教授。台灣大學社會學系所畢業，日本東京大學人文社會系研究科博士。研究領域為漫畫、台灣文化史、文化研究、集體記憶等。

    媒體推薦

    各界推薦

    Miyako、王佩廸、安娜自由研究社、艸肅、每日青菜、楊双子
    （按姓名筆畫順序）

    ★Miyako（BL譯者與作者，資深腐女）
    集合多位日本（及韓）長期走在最前線的BL研究學者，綿密梳理BL的定義、歷史與發展。若想窺其堂奧，必須手持這本權威級的作品。

    ★王佩廸（動漫文化與性別研究者）
    這是一本日本研究BL的學者們集大成的作品！從歷史、文化研究、女性主義、文本類別、粉絲社群、海外研究等不同面向，帶領讀者更加深入了解、學習並研究BL。正是名符其實BL教學必備的教科書！

    ★安娜自由研究社（YouTuber）
    天啊，這群人對BL是真心的！傾情研究所愛（無論那是什麼）是充實生命最棒的方式之一。

    ★艸肅（漫畫家）
    不只是BL，還講述了BL與整個社會、歷史和文化的連結，涵蓋範圍十分多元，無論是狹義還是廣義，把各種不同面向的BL領域都呈現在了眼前。 雖然我自己本身是BL的長期讀者以及作者，但在讀過本書後仍讓我再一次感受到BL世界的遼闊，看得讓人津津有味又充滿樂趣！！

    ★每日青菜（BL漫畫《Day Off》作者）
    因為喜歡，所以更想深入了解！關於BL的歷史進程、人文探討都在此書裡！

    目錄列表

    1. 前言──為什麼BL成為重要的研究對象?
    2. 執筆者介紹
    3. 本書的使用方式
    4. 第一部　BL的歷史與概論
      1. 第１章　少年愛・JUNE/YAOI・BL ──各名稱的成立與發展 ● 藤本由香里
        1. 1 「少年愛」登場
          1. ■ 「少年愛」誕生的經緯
          2. ■ 「男男」題材的變化
        2. 2 專門雜誌《JUNE》創刊
          1. ■ 《JUNE》創刊
          2. ■ 《JUNE》與初期角川RUBY文庫
        3. 3 「YAOI」的誕生──「男性間的愛」展開
          1. ■ 《RAPPORI（らっぽり）YAOI特集號》
          2. ■ 「攻．受」規則確立
        4. 4 「BL：Boy’s Love」類型確立
          1. ■ 1990年代──專門雜誌相繼創刊
          2. ■ 同語使用區分與論述混亂之狀況
      2. 第２章　少年愛與耽美的誕生 ── 1970 年代的雜誌媒體 ● 石田美紀
        1. 1 「少年愛」作品與少女漫畫革命
          1. ■ 1970年代YAOI．BL萌芽
          2. ■ 作者與製作人
          3. ■ 遲來的少女漫畫雜誌
          4. ■ 作者與編輯的鬥爭
          5. ■ 讀者的支持
          6. ■ 為了吸引更多讀者的支持
        2. 2 「耽美」的形成
          1. ■ 《JUNE》創刊（1978年）
          2. ■ 編輯與作者
          3. ■ 從少年愛到耽美
        3. 3 年輕世代次文化與雜誌創刊
          1. ■ 雜誌作為表達意見的場域
          2. ■ 與漫畫同人誌共享人才
          3. ■ 認真與玩心共存
        4. 4 竹宮惠子．中島梓對讀者的教育
          1. ■ 竹宮惠子的漫畫指導──〈惠子（ケーコタン）的繪畫教室〉
          2. ■ 中島梓的小說指導──〈小說道場〉
        5. 5 「耽美」的擴展──《ALLAN》（1980 - 1984年）
      3. 第３章　同人誌與雜誌創刊熱潮，以及「Boy’s Love」成為類型 ──1980年代-1990年代 ● 西原麻里
        1. 1 1980年代──商業誌上「少年愛」的變化與同人誌的「YAOI」、「動畫二創」
          1. ■ 1970年代晚期至1980年代──商業誌與《JUNE》、《ALLAN》
          2. ■ Comic Market與「YAOI」、「動畫二創」
          3. ■ 新作家登場
        2. 2 1980年代晚期至1990年代前半──專門雜誌登場
          1. ■ 專門雜誌登場──Boy’s Love前身
          2. ■ 角色呈現的「規則」
          3. ■ 「普通」男性的戀愛故事
        3. 3 1990年代中期至1990年代晚期──「Boy’s Love」形成
          1. ■ 「Boy’s Love」類型形成
          2. ■ 與過去有所差異化的「Boy’s Love」
          3. ■ Boy’s Love文化的子類型──正太（正太控）
      4. 第４章　BL的滲透與深化，擴大與多樣化 ──2000年代-2010年代 ● 堀亜紀子、守如子
        1. 1 網路時代
          1. ■ 從紙本媒體到網路
          2. ■ 「腐女」一詞的成立與滲透
          3. ■ 粉絲、溝通的變化
        2. 2 BL作品的作品數量增加與多樣化
          1. ■ BL導覽問世與梳理BL的嘗試
          2. ■ 從子類型看BL的多樣性
        3. 3 相互交叉的BL
          1. ■ 跨越雜誌類型界線
          2. ■ 跨越媒體界線與BL作品的增加
          3. ■ 當BL不再是社會污名時
      5. 第５章　BL至今是如何被討論的？ ──「BL 論」學說史總論 ● 守如子
        1. 1 批評的時代──從「少年愛」作品問世到1990年代
          1. ■ 漫畫評論作為開端
          2. ■ 從《JUNE》觀點來看
          3. ■ 從婦女研究觀點來看
          4. ■ 不斷發展的性別研究
        2. 2 學問的時代──2000年之後
          1. ■ 針對作品內容的具體分析
          2. ■ 擴展的BL研究
        3. 3 該如何解讀「BL論」的變化
          1. ■ 重新檢視金田淳子的「YAOI論變化」
          2. ■ 少年愛與厭女
          3. ■ 「BL論」變化的背景
        4. 4 享受多元的BL
      6. 附　論　BL小說導覽
    5. 第二部　多樣的BL與研究方法
      1. 第６章　YAOI同人誌研究 ──故事與角色分析 ●石川優
        1. 1 理論與對象
          1. ■ 文學理論與應用
          2. ■ YAOI須「小心輕放」？
        2. 2 分析角度與調查資料之方法
          1. ■ 量化分析與副文本分析
          2. ■ 資料的收集與調查
        3. 3 YAOI事例研究
          1. ■ 事例
          2. ■ 角色與故事
        4. 4 YAOI的角色分析
          1. ■ 維持角色的「名字」
          2. ■ 維持角色的「外觀」
          3. ■ CP作為符碼
          4. ■ CP形成史
        5. 5 YAOI的故事分析
          1. ■ 圍繞二者關係的故事
          2. ■ 故事舞台
          3. ■ 從角色衍生而出的全新故事
        6. 6 YAOI作為「文化」
          1. ■ 誰都可以「創作」的世界
          2. ■ YAOI的現在與未來
      2. 第７章　「BL閱讀」的方法 ──故事與角色分析 ●石川優
        1. 1 BL短歌登場──「讓五七五七七萌起來！」
          1. ■ 「#BL短歌」與BL短歌共同創作誌《共有結晶》的誕生
          2. ■ YAOI與BL短歌的關聯
        2. 2 「BL閱讀」與酷兒評論、酷兒閱讀
          1. ■ 「可作為BL閱讀的短歌」的新發現
          2. ■ 何謂「酷兒」？
          3. ■ 酷兒評論、酷兒閱讀
        3. 3 採取可取捨式閱讀的人
        4. 4 二次創作短歌與改編
          1. ■ 二次創作短歌的開展
          2. ■ 酷兒的閱讀與改編
          3. ■ BL短歌作為一嶄新文化形態
      3. 第８章　色情與BL ──女性主義的色情批判 ● 堀亜紀子
        1. 1 女性主義與色情批判
          1. ■ 「父權」與公私二分法
          2. ■ 「正確的性」與性別規範
          3. ■ 女性主義的色情批判與情色作品（Erotica）
        2. 2 BL作為女性也能享受的性表現
          1. ■ BL的表現──權力關係
          2. ■ BL的表現──物化① 從封面來看
          3. ■ BL的表現──物化② 從關係性的符碼化來看
        3. 3 BL的性暴力
          1. ■ BL與女性主義的遠近
          2. ■ 幻想、修辭美化的性暴力
          3. ■ 安全的性暴力與「疼痛系」
        4. 4 想像與自己相異的性
      4. 第９章　YAOI 社群中的實踐　　● 東園子
        1. 1 YAOI社群作為一粉絲社群（Fan Community）
        2. 2 促使社群形成的YAOI
          1. ■ 粉絲的生產
          2. ■ 交換詮釋
          3. ■ 使用愛作為符碼的理由
        3. 3 作為同好聚集的YAOI社群
          1. ■ YAOI社群的特徵與意義
          2. ■ 作為同好聚集的YAOI社群
          3. ■ 近代化與嗜好緣分
        4. 4 為了理解現今的YAOI社群──資料庫消費的擴張？
          1. ■ 鮮少描寫男性間羈絆的原作
          2. ■ 容易自由配對的原作
          3. ■ 將男性向作品調整為女性向的原作
          4. ■ 資料庫消費與YAOI社群
      5. 第10章　男性偶像與BL ──解讀BL凝視看到的男性集團之「羈絆」描繪法 ●西原麻里
        1. 1 男性偶像文化與BL的相近性
          1. ■ 將男性偶像文化視為BL的一環
          2. ■ 傑尼斯與K-POP偶像
          3. ■ 兩人一組的戰略──「對稱搭檔」與「官方配對」
        2. 2 傑尼斯與K-POP的媒體戰略
          1. ■ 傑尼斯的媒體戰略──他人創造的「真實樣貌」
          2. ■ K-POP的媒體戰略──自身創造的「真實樣貌」
        3. 3 男性集團的羈絆表現──不BL的傑尼斯／展現BL的K-POP
          1. ■ 「打打鬧鬧」──專屬偶像們的親密空間
          2. ■ 「擬似BL」──使用戀愛用語的演出
          3. ■ 不BL的傑尼斯
          4. ■ 偽裝成BL（擬態）的K-POP
        4. 4 為男性偶像文化的「羈絆」而萌
          1. ■ 粉絲的「YAOI」／粉絲同人創作
          2. ■ 發現異性戀規範／性別規範的破綻
      6. 第11章　BL遊戲與資料保存● 木川田朱美
        1. 1 資料保存困難的BL作品──以遊戲作為主要對象
          1. ■ 何謂BL遊戲？
          2. ■ 多重劇本與多重結局
          3. ■ BL遊戲與分級
          4. ■ BL遊戲的聲優語音
          5. ■ 線上BL遊戲
        2. 2 BL遊戲與歸檔
          1. ■ BL遊戲作為「物」的特質與研究的難處
          2. ■ 遊戲保存與後設資料整頓
          3. ■ 線上遊戲．歸檔的困難點
          4. ■ 即便如此，還是要研究BL遊戲
        3. 3 圖書、雜誌、同人誌、音訊與資料保存
          1. ■ BL雜誌．漫畫．小說
          2. ■ BL同人誌、同人BL遊戲
          3. ■ BLCD．BL卡帶
          4. ■ 網站、社群網路刊載的YAOI．BL作品
        4. 4 為了研究難以保存的BL作品
    6. 第三部　BL與衝突
      1. 第12章　成為社會問題的BL ──性描寫與性的雙重標準 ● 堀亜紀子
        1. 1 BL圖書下架事件與兩種性歧視
          1. ■ BL圖書下架事件
          2. ■ 是什麼地方被視為有問題？①──性別規範
          3. ■ 是什麼地方被視為有問題？②──恐同
        2. 2 性描寫與性的雙重標準
          1. ■ 大量使用性描寫的BL
          2. ■ 1970年代的性描寫
          3. ■ 從同人誌到BL
          4. ■ 性的雙重標準
        3. 3 性描寫與非對稱性
          1. ■ BL被列為有害圖書
          2. ■ 被規範的男女平等
          3. ■ 擁護與忽視
          4. ■ 腐女與「自重」
    7. 第13章　男同志如何閱讀BL？●前川直哉
      1. 1 女性方針對「BL歧視Gay」批判所做出的回應
        1. ■ 「YAOI論戰」
        2. ■ 恐同的再生產
        3. ■ 「搶奪再現」
        4. ■ 面對批判的誠懇回應
        5. ■ 從誠懇的回應中習得的事物
      2. 2 喜愛閱讀BL的男同志們
        1. ■ 別冊寶島《男同志的贈禮》
        2. ■ 男同志的肯定態度
        3. ■ 男同志雜誌《Badi》的BL特集
      3. 3 男同志與BL的今後
    8. 第14章　BL與民族主義● 金孝真 2
      1. 1 近代民族主義的成立與性別
        1. ■ 民族主義與異性戀主義
        2. ■ 民族主義與男性特質問題
        3. ■ 奠基於民族主義的恐同與YAOI
      2. 2 男性向御宅系內容的民族主義與BL的種族主義比較
        1. ■ 男性向御宅系內容中的民族主義
        2. ■ BL的種族主義與他者問題
      3. 3 國家擬人化漫畫《義呆利 Axis Powers》引發的論戰
        1. ■ 《義呆利 Axis Powers》為什麼成為國際問題？
        2. ■ 韓國爆發的「義呆利」論戰經緯
        3. ■ 《義呆利》中的西方主義與民族主義
        4. ■ 從國家擬人化YAOI看女性們的民族主義
        5. ■ BL提示的民族主義與男性特質問題
      4. 4 作為全新挑戰的民族主義與BL的可能性
    9. 結語──為什麼是「BL 教科書」呢?
    10. 引用・參考作品列表──漫畫篇
    11. 引用・參考作品列表──小說篇
    12. 索引
    13. Column 專欄────
      1. ①竹宮惠子×西炯子──《JUNE》 「繪畫教室」扮演的角色 （倉持佳代子）
      2. ②BL與百合，似近實遠的二個世界 （田原康夫）
      3. ③日本以外（其他國家）的BL文化擴張與研究 （James Welker）
      4. ④BL漫畫與男同志漫畫 （田龜源五郎　採訪：藤本由香里）
      5. ⑤ 2.5次元舞台的BL實踐 （須川亞紀子）
      6. ⑥為了不把想像強加至真人身上 （守如子）

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