21世紀基督教教育事工及展望

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「他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師，為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體，直等到我們眾人在真道上同歸於一，認識神的兒子，得以長大成人，滿有基督長成的身量。使我們不再作小孩子，中了人的詭計和欺騙的法術，被一切異教之風搖動，飄來飄去，就隨從各樣的異端；惟用愛心說誠實話，凡事長進，連於元首基督。全身都靠他聯絡得合式，百節各按各職，照著各體的功用彼此相助，便叫身體漸漸增長，在愛中建立自己。」（以弗所書4:11-16）

在二十一世紀的今天及未來，我們如何可以有效地幫助兒童、青年人、成年人，包括教會、基督教學校教師和其他領袖，從橡子成長為高大的橡樹（參：以賽亞書61:3），「得以長大成人，滿有基督長成的身量」？並且透過門徒訓練使萬民作主門徒，成就神的旨意、擴展並培育祂的國度？

本手冊綜合對人類學習歷程的研究、理解和應用，提供教會對於基督教教育課程規劃，以及教會領導與行政管理，俾使為二十一世紀及長遠未來的基督教教育提供指引和幫助。願神在普世教會中，也藉著普世教會，實現祂的旨意和計畫，成就祂賜給我們那崇高而聖潔的呼召，世世代代去使萬民作主門徒！

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