★以漫畫形式呈現影響世界的知名人物,透過閱讀潛移默化,養成孩子的好奇力、思考力與創造力!
★相關領域專家監修審定,精緻畫風詳繪歷史人物幼年生活,以最貼近孩子的形式給予正確知識。
★搭配小學課程內容,符合108課綱9大核心素養,培養「社會領域」、「藝術領域」能力。 ★以漫畫形式呈現影響世界的知名人物,透過閱讀潛移默化,養成孩子的好奇...
★博客來當月選書★ 《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》作者池上彰最新力作 日本系列熱銷突破80萬冊 假新聞、AI假影片、打工詐騙、網路霸凌、社群上癮…… 你...
對醫學擁有無止盡熱情的少年,
以不屈不饒的驚人毅力和奉獻精神,
克服身體障礙與貧窮困境,
成為享譽國際的傳染病研究先驅!
野口英世年幼時,因左手嚴重燙傷而行動不便。長大後,他接受了手部手術而感受到醫學的偉大,並立志成為醫學家。後來,野口英世憑靠過人的行動力以及努力,成為活躍於世界舞臺的醫學家,展開與傳染病搏鬥的人生。
特別收錄:
◎如果野口英世使用了社群軟體會怎樣?/野口英世可能會PO什麼文呢?
◎檢定 100問答題/來自野口英世的戰帖!挑戰一下可以答對幾題吧!
◎生平年表/野口英世對醫學界有哪些卓越貢獻?來看看他的生平事蹟。
監修者簡介
公益財團法人野口英世紀念會
1928年野口英世離世後,相關人員決定設立紀念會,並於1938年獲准設立財團法人野口英世博士紀念會。該紀念會從事活動的目的在於,向後世傳達野口英世的功績以及人生故事。
教師讚譽推薦
沈佳霓老師(臺南市海佃國小教師/109年臺南市師鐸獎教師)
郭俊成老師(臺北市雙蓮國小教師/105年臺北市SUPER教師)
陳佳慧老師(桃園市大忠國小教師/110年全國SUPER教師/夢N國小MAPS講師)
(以上依姓氏筆畫排列)
★運用圖像,拉回孩子對名人故事的興趣,比起文字的理解,了解這些偉大人物面對失敗考驗時堅持的勇氣,更需要傳達給孩子。──沈佳霓老師(臺南市海佃國小教師/109年臺南市師鐸獎教師)
★漫畫,是我兒時學習知識的敲門磚,從成語、科普、歷史到偉人傳記,引人入勝的畫面與內容到現在都記憶猶新。如今我還在用漫畫和學生交流互動呢!邀請您一起欣賞這套優質漫畫,開啟知識之門!──郭俊成老師(臺北市雙蓮國小教師/105年臺北市SUPER教師)
★相信在有趣的閱讀下,孩子除了得到樂趣,也能得到有用的知識,更能得到追尋的目標。──陳佳慧老師(桃園市大忠國小教師/110年全國SUPER教師/夢N國小MAPS講師)
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