嘮叨的技術

詳細資訊

「說話要有禮貌」、「要用功讀書」、「不要再看電視」、「不要再玩遊戲」⋯⋯
這是身為父母常說的嘮叨，也是教養史上歷久不衰的嘮叨，
但是，這樣的嘮叨沒有靈魂。

爸媽能夠不嘮叨嗎？就是不行！

就像沒有海浪聲就不是海灘一樣，
沒有嘮叨的育兒現場恐怕是不存在的！

即使只在早晨喚醒孩子、叫他吃飯、送他上學的短短時間內，父母也會嘮叨數十次。

那麼，有沒有那種即便重複了一百次，也不會被孩子當作耳邊風，
而是能夠讓孩子聽得進去，甚至能觸動孩子內心深處的嘮叨呢？

最佳的嘮叨方式就像裹著糖衣的藥丸一樣，將批評包裝成讚美，就能成為高級的嘮叨。
用糖衣包裹的嘮叨會讓孩子愉快地接受，
能讓嘮叨成為甜言蜜語的爸媽，才能成為嘮叨大師！

43種孩子的生活、課業學習、行為態度情境 X 父母好好說話範例，
讓孩子心悅誠服的接受你的苦口婆心，展現正向行為。

「拜託你好好讀書吧」、「專心一點」、「才學沒多久就想放棄，要有毅力」、「不要再玩手機了」⋯⋯
父母對孩子說的嘮叨中，超過70%都與課業學習有關。

專門處理子女教育與溝通領域的作家爸爸和平凡媽媽，
在孩子上大學後，回憶教養過程中累積了至少十萬次的不當嘮叨，
經過徹底的反省後，
發現自己容易對孩子嘮叨的43種生活和課業學習、行為態度情境，
提出了讓孩子能聽得進去的教養說話術。

換句話說，孩子願意聽——

NG說法——「你這樣不讀書，又在玩遊戲，以後要怎麼活？」

有效溝通法——
1.「我訊息」→「看到你的成績下降而感到沮喪，我非常心痛⋯⋯」
2.說故事→「爸爸小時候也非常討厭讀書，還為此離家出走，所以我比任何人都了解你的心情⋯⋯」
3.稱讚→「你似乎不太了解自己擁有多麼大的潛力，所以不要對讀書感到畏懼。」
4.出其不意→「今天是星期天，怎麼還要讀書呢？今天好好休息吧！你看起來因為讀書讀得太累了。」
5.比喻→「讀書就像做伏地挺身，今天能做5下，明天就能做6下，這樣累積一年後會怎麼樣呢?」
6.給予選擇權→「成績低一些也沒關係，不必一定要爬到100層樓，要爬到哪一層樓是自己的選擇，哪裡都可以⋯⋯」


本書寫給：
◼急於改變孩子的父母
◼老是擔心孩子未來的父母
◼想要用權威壓制孩子的父母
◼青春期與孩子硬碰硬的父母
◼對孩子有不切實際期待的父母

本書重點：
◼8大說話原則，讓孩子願意聽
◼43種家庭教育情境 X 說話示範

本書功能：
父母能說出令孩子感動的「嘮叨」，讓孩子聽了有學習力、耐挫力、生活力、正向行為， 甚至愛上父母！


作者簡介

鄭才英
他是一位專門處理子女教育與溝通領域的作家。在子女進入大學後，痛苦地回首養育過程中說過的那些不當嘮叨和失言，並藉由寫出《為何對孩子說了那樣的話》一書，引起了眾多讀者的共鳴。此外，他還出版過提升父母提問能力的方法書《父母與衆不同的提問能力》、教導子女寫作的教育書《連一篇文章都感到困難的孩子開始寫作了》、探討順暢溝通方法的《如果苦惱說話的語氣的話，學學劉在錫》及《語言天才如何說話》，以及兒童讀物《為什麼要學那些枯燥的功課？》及《與父母心靈相通的對話技巧》等。

李西鎮
她是一位對孩子懷著諸多歉意的平凡母親。當初抱起手掌大的孩子時，她滿懷溫暖與愛意，希望成為能夠細心照顧孩子的好母親，並對此充滿自信。然而，隨著孩子的成長，她逐漸意識到這只是虛妄的期待和過度的自信而已。在不知不覺中，她對孩子施加了過多的壓力，造成了許多傷害。特別是那些讓孩子感到疏離的壞嘮叨更是問題所在。經過了徹底的反省，她學會了鼓勵孩子、引導孩子發生積極變化的嘮叨方式。最終，形成了良好的親子關係，只要她說的話，孩子就會豎起耳朵來聽，並且真誠地接納她的心意。她與丈夫鄭在泳共同撰寫了《改變說話方式後，孩子開始學習》及《改變說話方式後，孩子開始集中專注學習》。

譯者 何汲

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