議題教育超有感：用繪本打造孩子的核心素養

詳細資訊

議題教育如何教？核心素養如何培養？大人和小孩一起「共學」吧！
臺灣閱讀教育重要推手陳欣希，以有效策略培養素養的教學專書～繪本解讀＋具體步驟＋共學紀錄本，讓議題教學變簡單！

「議題」，是小孩在生活中需要面臨、探討的主題。面對日常生活中的各種議題和挑戰，怎麼幫助小孩培養應對和解決問題的能力呢？「放心放心，共學即可！」
本書精選十個議題搭配四十本繪本來設計活動。透過具體的活動步驟和實作示範，大人帶領小孩從閱讀中發掘問題，並運用繪本提供的方法，培養解決問題的「知識」、「能力」和「態度」—— 這個過程就是核心素養的內涵。

邀請所有的大人和小孩，一起加入「有感學習」的共學行列 —— 讓小孩感受閱讀的樂趣與好處，同時增加大人的成就感！




作者簡介

陳欣希

唸哲學、心理學、教育，推動閱讀已二十多年，範圍涉及嬰幼兒至大學。

※經歷
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系　兼任助理教授
臺北市立大學幼兒教育學系　兼任助理教授
教育部國中小閱讀推動計畫、國民中學晨讀運動計畫　協同主持人
教育部閱讀師資區域人才培育計畫　輔導教授
幼兒園新課綱實驗園所計畫　輔導教授
臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長

※學歷
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育組 博士

※活動設計團隊
南投發祥國小方竣憲主任、南投富功國小王秀紋主任
南投康壽國小李韶齡主任、南投北投國小林玉玫老師
南投郡坑國小洪莉云主任、南投雙冬國小郭欣怡主任
南投平林國小郭碧娟老師、南投水尾國小陳宜妏主任

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