採用中國古代傳統的詩歌教學方式,用不同的自然事物,即詩歌中常見的意象元素進行專題分類,把中國古典詩歌分成富有代表性的三十四個類別,內容涵蓋:日、月、星、雲、雨、雪、風、山、江、湖、海……等,引導青少年讀者從感性的自然體驗出發,逐漸走進中國古典詩歌的世界,在感受詩歌之美的同時,體驗歷代詩人借助自然元素所抒寫的豐富情感,與偉大的心靈產生穿越時空的共鳴。
採用中國古代傳統的詩歌教學方式,用不同的自然事物,即詩歌中常見的意象元素進行專題分類,把中國古典詩歌分成富有代表性的三十四個類別,內容涵蓋:日、月、星、雲、雨、雪、風、山、江、湖、海……等,引導青少年讀者從感性的自然體驗出發,逐漸走進中國古典詩歌的世界,在感受詩歌之美的同時,體驗歷代詩人借助自然元素所抒寫的豐富情感,與偉大的心靈產生穿越時空的共鳴。
作者簡介
楊昊鷗,文學博士,高校教師,專業奶爸,兼職廚師,在多所中小學擔任語文學科外聘專家。堅持用優質的精神食糧餵養萌娃,長期致力於研究適合當代中國青少年成長的文學營養配方。
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