誰說科學家只在實驗室？

詳細資訊

生涯探索X夢想追尋X學習歷程

什麼是你未來人生最想做的事？
興趣可以當飯吃（成為工作）嗎？
當然可以～～
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我喜歡觀察動物、組機器人、
超愛養甲蟲、最喜歡恐龍、興趣是看星空……
長大後，可以做什麼呢？

◆這些科學家，從小就跟你一樣！
‧對昆蟲充滿興趣：大衛．艾登堡爵士從小對昆蟲、兩棲類、化石充滿興趣。後來他製作了無數生態紀錄片，向世界傳達保護地球的重要性。

‧喜歡觀察夜空：史蒂芬妮．威爾遜從小就喜歡觀察夜空，後來成為太空人與工程師。她曾搭乘太空梭前往國際太空站，並協助執行許多關鍵的太空任務。

‧喜歡觀察昆蟲、動物：廣瀨茂男是機器人工程師，他觀察蛇的移動方式，發明了能像蛇一樣爬行的機器人，這些機器人能進入人類無法觸及的空間，協助探索未知環境。

24位歷史上具影響力的科學家──
機器人工程師、疫苗開發者、聲學生物學家、海洋探險家……
看他們挖掘恐龍化石，聽鯨魚唱歌，研究時間旅行……
原來這一切都跟科學有關！
開啟職業想像，將興趣化為未來可能。
努力研究自己有興趣的事，成為你喜歡的人，
你也可以成為拯救世界的科學家！

【本書特色】
★鼓勵孩子，做自己喜歡的事也能有所成就：孩子有很多天馬行空的想法，喜歡玩耍、玩電腦遊戲、堆積木、觀察昆蟲……本書從孩子感興趣的視角切入，開展科學家的各個工作面向，希望藉此鼓勵孩子：不論你想成為什麼樣的人、過什麼樣的人生，從自己喜歡的事出發，只要努力研究也能有所成就，甚至拯救世界。

★24位歷史上具影響力的科學家小傳記，一窺科學家的世界：書中介紹24位各領域科學家──機器人工程師、疫苗開發者、聲學生物學家、海洋探險家、太空人……看他們進入太空，保護行星、和鯨魚唱歌，挖掘恐龍化石，聽大象的聲音，觀察種子、彩虹、種樹、研究時間可以有多快……帶領孩子進入科學家的世界。

★開啟未來想像的科學通識課：學科學有什麼用？科學跟我的未來有什麼關係？書中一一呈現科學家的不同面向，以及對這世界的發明與貢獻。你會發現，原來研究動植物、探索海洋以及生活中的大小事物……都跟科學有關。科學家的養成，除了鑽研知識，還有好多可能性，甚至只是從小的興趣引領著這些科學家一路向前！一起為孩子上一堂開啟未來想像的通識課吧。

★符合SDGs與108課綱核心素養：本書符合SDGs：「優質教育」；108課綱十二年國教核心素養：「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。

★給予未來科學家的最佳讀物：引人入勝的漫畫式圖像繪本，鼓舞人心的24位科學家小傳記，開啟孩子的生涯探索與夢想追尋之旅，學習歷程從小開始！獻給未來科學家的最佳讀物，激勵每個孩子：「你也做得到！」

★附線上學習單：掃描書中QR Code，即可下載線上學習單，作為師生與親子共讀參考之用。
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書籍類型 童書／繪本
適讀年齡 3～8歲
學習領域 綜合活動
議　　題 生涯規劃教育
關 鍵 字 自我成長、自我認同、工作、科學家、生涯規劃、職業探索

作者簡介

薩斯基亞．格溫Saskia Gwinn
曾任英國多家出版社之童書負責人與編輯總監。她和兩個兒子居住在英國赫特福德郡，他們希望有一天恐龍能重新造訪地球。她總是告訴孩子們，這個星球上的一切，背後都擁有一個同樣激勵人心的故事。

譯者簡介

林大利
生物多樣性研究所副研究員，澳洲昆士蘭大學生物學博士，也是兩個男孩的爸爸。由於家裡經營漫畫店，從小在漫畫堆中長大。大學之前不曾好好閱讀萬字以上的科普書。現在出門總是帶著書、對著地圖發呆、算清楚自己看過幾種小鳥。是個龜毛的讀者，認為龜毛是探索世界的美德。著作曾獲金鼎獎、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物、Openbook年度好書等。

繪者簡介

亞娜．艾爾貝洛Ana Albero
出生於西班牙阿利坎特。曾在巴黎國立高等裝飾藝術學院學習視覺傳播，並在柏林藝術大學主修插畫。現居柏林，擅長用石墨和色鉛筆創作，風格鮮明，靈感來自古老的繪畫和電影。她不只繪製插畫，也活躍於純藝術創作領域。繪製的著作包括《史上最勵志！改變世界的50位名人獎》、《開啟遠大夢想的工作圖鑑》。
 

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