邊擼貓,一邊學國學
如果春秋戰國時期的人們是一群貓,
那會是一幅什麼樣的景象?
諸子百家群星閃耀時,一次就能讀懂中國哲學!
古文很難懂?太食古不化?
如果諸子是一群貓
中國文學博士、重點中小學教師 聯合編寫
「諸子百喵」書系中,「貓主子」化身諸子群星,
帶你開啟一次東方哲學啟「萌」之旅。
嚴謹的典籍、爆笑的演繹,
讓我們一起走進諸子百喵的世界吧!
——小說家、編輯家、語文教育家 葉 開
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邊擼貓,一邊學國學
如果春秋戰國時期的人們是一群貓,
那會是一幅什麼樣的景象?
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古文很難懂?太食古不化?
如果諸子是一群貓
中國文學博士、重點中小學教師 聯合編寫
「諸子百喵」書系中,「貓主子」化身諸子群星,
帶你開啟一次東方哲學啟「萌」之旅。
嚴謹的典籍、爆笑的演繹,
讓我們一起走進諸子百喵的世界吧!
——小說家、編輯家、語文教育家 葉 開
媽咪老師Cindy|正向教養講師
宋怡慧|作家
黃瑩|漢聲電台快樂向前行節目製作主持人
綠君麻麻|作家、閱讀推廣人、「Lijune.綠君麻麻」粉絲專頁版主
談驊|麗趣文創共同創辦人
聯合推薦
諸子百喵系列
第5彈
左傳裡的春秋百態
用爆笑漫畫+國學知識雙線進擊,把嚴肅的《左傳》變成喵劇場。本書帶你看到曹劌大喵戰術分析、衛懿公瘋養鶴養到亡國、重耳醉夢齊國還被拖回流亡路⋯⋯這不是喵星人亂入,而是史詩與毛球的激萌合體!每篇故事還搭配「喵夫子說」與古文原文,笑著笑著就懂了春秋大義。一邊擼貓一邊長知識,這才是打開經典的正確姿勢!
【本系列書特色】
1.圍繞社會熱點和重點展開選題。中國傳統文化和古典典籍的學習,一直是整個社會關注的重點和熱點。不論是教育、思維傳承,都足以顯示出這一類選題的重要性與必要性。而且以現代觀點重新檢梘古人的哲學觀念,更激發我們更多思考面向。
2.降低入門的門檻,激發閱讀的興趣。學習經典典籍首先遇到的第一個難題就是文言文。現代漢語和文言文之間的隔閡,讓大多數人對產生畏難和抗拒的情緒。無痛學習就是這套書的目的。
3.採用讀者喜聞樂見的形式來滿足讀者需求。以輕鬆詼諧的方式解讀傳統,幫助零基礎或低學齡段讀者快速了解傳統,對傳統產生興趣,進而願意走進中國哲學家的知識裡,並用詼諧有趣的漫畫解讀文化或歷史,更生活化的解讀經典。
4.貓咪形象激發孩子的閱讀熱情。「諸子百喵」採用萌系貓咪的形象來塑造年代久遠的諸子百家,用輕鬆詼諧的情節帶領我們重新認識經典故事。笑中滿滿都是知識點,歡樂中處處都有人生哲學。用笑聲拉近我們和歷史、和典籍的距離,帶領我們盡覽名家丰采。
5.多版塊設計,將趣味與經典融為一體。爆笑的手繪漫畫「百喵劇場」和正文插圖,一邊展示諸子百家的花式賣萌和吐槽,讓諸子形像生動立體、親切可愛。 「喵夫子說」補充大語文知識,拓展視野,激發興趣。「諸子喵什麼」展現相關古文原文、注音、註釋和譯文,讓古文不再可怕。
【關於《左傳》和作者左丘明】
左丘明,春秋末期史學家,魯國左史官。左丘明在任盡職盡責,嚴肅認真,發生之國事,務必當日記錄。左丘明 58 歲時失明,人們稱他為「盲史」。但他決心寫一部大型史書流傳後世。到他 90 多歲時,《左傳》歷時 30 餘年才初步定稿。
左丘明與孔子關係密切。孔子曾多次讚歎左丘明的「君子」風範。春秋以後,左丘明的「君子」美稱一直沿用下來,司馬遷稱他為「魯君子」。
《左傳》,又名《左氏春秋》《春秋左氏傳》,敘事方式和《春秋》相同,採用編年體,起於西元前 722 年,終於西元前 464 年,比《春秋》多出十七年。《左傳》多用史實解釋《春秋》,記事詳細,首尾完整。全書以記事為主,兼載言論,敘述詳明,文字生動簡潔,全面反映了當時的社會歷史面貌,是公認的中國第一部敘事詳盡的編年體史書。《左傳》作為一部歷史著作,在文學史上占有重要地位。
《左傳》記述了周王室的衰落和諸侯的爭霸。它還總結歷史經驗教訓,表現了新舊政治勢力的消長,揭示了社會變革的趨勢,為後人提供歷史興替的借鑒。其引用的史料相當豐富,內容天文地理風俗人情社會生活等無所不包。敘述內容也不只是魯國,對各國的經濟政治都做了記錄,被後代著名史家如司馬遷、班固等修史時大量引用。
《左傳》的敘事簡潔生動,精妙優美。描寫戰爭結構完整,情節精采,並不局限於戰鬥場面描寫,重在描述戰爭的來龍去脈和勝敗的內外因素,以歷史家的卓越識見,揭示其前因後果、經驗教訓。
作者簡介
海豚傳媒
編著者/海豚傳媒
海豚傳媒致力於兒童成長體系研究,堅持以學童為本位,基於學童素養發展目標,圍繞中文閱讀、英文閱讀兩大方面,創造了一個又一個富有創意、顏值出圈、內涵深刻、具有領先優勢和旺盛生命力的產品,滋養和陪伴了億萬中國兒童和家庭的成長。
繪者簡介
海豚插畫研究院
繪圖者/海豚插畫研究院
海豚傳媒起始團隊之一,國內最具影響力的原創書籍插畫團隊之一。致力於歲兒童成長體系研究,堅持以學童為本位,尊重文化的多元性、個體的獨特性,注重創新,根植內容,透過多種藝術形式和繪畫風格,探索和挖掘未來兒童成長閱讀的無限可能。
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