思辨的力量

詳細資訊

「勞動能使我們更有人性嗎？」
「科技能讓我們更自由嗎？」
「行使權力與尊重正義能夠並存嗎？」

這些既宏大又尖銳的問題，
其實是法國高中生的學士會考哲學試題，
學生們必須在4小時內，
完成一篇相當於小論文、具有邏輯的文章。
他們是如何做到的？
這麼做的目的又是什麼？
難道法國熱衷於培養出卓越的哲學家嗎？

◤在法國，哲學不只是菁英的學問、選修的課程，
而是每個公民都必須學會的思考訓練。　　　　◢

本書不談論深奧的哲學理論，
也並非艱澀難懂的哲學史導讀，
旨在帶領讀者一窺法國高中教育最核心的價值──
作為「公民教育」基石的哲學思辨模式。

透過實際的考題解析與結構性思辨訓練，
作者揭示法國學生如何在「1年內」習得一套
人人都能掌握的【思辨模式】：
從定義問題、拆解概念、收集論據到撰寫具說服力的文章，
層層堆疊出具邏輯與深度的論述能力；
透過這樣的訓練，培養出能清楚思考、理性對話、條理表達的能力。

在「什麼是對的」無法簡單回答的時代，
從新聞閱讀到政策思辨、從職場對話到社群發言，
都能清楚表達立場、尊重不同觀點、共同尋找合理答案，
正是身為公民的我們該具備的基本素養。

翻開《思辨的力量》，
從一套法國的哲學課開始，重新學習如何思考世界！

本書特色

◎從法國學士會考的哲學試題切入，完整剖析試題下的整體「思辨模式」。
◎解構「思辨模式」的要素，並帶領大家實際練習如何運用「思辨模式」處理問題。
◎跨領域思考訓練書，適合學生、已經出社會的各行各業人士閱讀。
 

作者簡介

坂本尚志

1976年生。京都藥科大學副教授。京都大學文學部畢業，同大學院文學研究科博士課程研究指導認定退學。波爾多第三大學大學院哲學科博士課程修畢。哲學博士。專攻二十世紀法國思想史（米歇爾．傅柯）、哲學教育（本資料為本書出版當時所刊載的資訊）。


譯者簡介

卓惠娟

專職譯者。譯有《漫畫 隨心所欲操控人心的暗黑心理學》、《佛陀教你不生氣》、《半導體地緣政治學》、《哲學超圖解》等。

臉書粉絲專頁：卓見拙見 www.facebook.com/Translator.megumi

目錄列表