思考中國：不一樣的中國通史

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這部二十萬字的「中國通史」，是楊照以問題導向的史學眼光完成，既承襲了司馬遷「通古今之變」的史學精神，也融合了近百年新史學研究的成果，帶領讀者穿透中國歷史的長程邏輯與因果遞變。

全書以大歷史分期為五部，從史前新石器文化的「滿天星斗」、夏商周的文明實驗、封建崩解下百家爭鳴的思想迸發，一路鋪展至帝國制度的建構與轉型、中古世族的運作影響、與草原民族的交織糾纏，再至宋代以降的文人文化、外族勢力與近現代的思潮裂變。書中對「帝制為何興起？又為何反覆崩壞？」、「中國為何出現持續三千年的文化內聚力？」這類根本問題，提供了深層追問與歷史回應。

不同於傳統通史重敘述、輕理解的模式，書中以問題為引，從考古學、人類學、社會學、思想史等多面向交錯切入，我們不只「知道歷史發生了什麼？」，更被引導思索「為什麼會如此發生？」。歷史從不是孤立事件的堆疊，而是有內在邏輯的因果脈絡。文明則是一連串選擇與衝突的總和，折射歷史的走向與可能，也成為我們認識當下、對話未來的思維工具。

渴望從文化基因、思想傳承、制度轉變中「重新理解中國歷史」的讀者，這是一部兼具可讀性與洞見力的重量之作。

【書籍特色】

‧為大眾讀者而寫的中國通史：

採取嚴格的原則，在史實與解釋的拉鋸中，站到解釋的一邊。以漫長的歷史作為思考、而非描述的對象，形成一部可以純粹用理解的方式來閱讀、很不一樣的歷史書。

‧篇幅更短，一本就通：

楊照以十五年「中國通史」撰述計畫，整理成十三冊《不一樣的中國史》系列；此書則為厚重卷帙的精華精簡版，用一本書的篇幅，快速掌握歷史的動態變化與因果連結。

‧以大歷史分期，時間跨度延長至民國：

打破片斷的朝代史觀，以大尺度架構為本，將中國歷史分為上古、古代、中古、近世、近現代五個時期，更將歷史觀照往下推進，涵蓋從民國建立到當前現今的一百年。

‧呈現多元視角和複數觀點：

打破習慣的學科分際，將經濟、社會、文學、藝術、思想，乃至於集體心理狀態，都放入視野中。普遍的人類集體經驗變化原則是這本書思考、探索的主軸，中國則是提供具體、豐富材料的對象。

‧夾敘夾議的說史方式，激發思考靈光：

歷史知識絕非堆砌史實，更重要的是對變化的覘測。近年教育以閱讀素養、思維能力為導向，如何從歷史知識產生歷史思維，進一步形成自己的見解，如今更形重要。

作者簡介

楊照

本名李明駿，1963年生，臺灣大學歷史系畢業，曾為哈佛大學史學博士候選人。

擅長將繁複的概念與厚重的知識，化為淺顯易懂的故事，寫作經常旁徵博引，在學院經典與新聞掌故間左右逢源，字裡行間洋溢人文精神，並流露其文學情懷。近年來累積大量評論文字，以公共態度探討公共議題，樹立公共知識分子的形象與標竿。

曾任《明日報》總主筆、遠流出版公司編輯部製作總監、臺北藝術大學兼任講師、《新新聞》週報總編輯、總主筆、副社長等職；現為「新匯流文化基金會」董事長，BRAVO FM91.3電台「閱讀音樂」、臺北電台「楊照說書」節目主持人，並固定在「誠品講堂」、「敏隆講堂」、「趨勢講堂」及「藝集講堂」開設長期課程。著有長篇小說、中短篇小說集、散文、文學文化評論集、現代經典細讀等著作數十冊。

媒體推薦

各界熱情推薦

李純瑀（魚小姐）／大學老師、作家

黃春木／建國中學歷史教師

黃鴻璽／武術教師、夜奔文創負責人

曾冠喆／知名國文教師、作家

蔡淇華／臺中市立惠文高中圖書館主任、作家

鄭俊德／閱讀人社群主編

文化的徹底斷裂是極為困難之事，吾人終有一日發現其以另種面目起死回生並能追溯回往日模樣；歷史的因果亦是如此，千百年前後的因和果，以何種姿態現身於眾生之前，誰人能知。

若從直線的角度觀看歷史，簡單有脈絡，找得到文化的始終、看得見因果的所在；然而就橫向的眼光尋找歷史中的文化連結和因果關係，卻是需要更宏大史觀、更開闊眼界之事。

一件歷史事實，能有千萬種歷史詮釋。

此次，透過新視野的古今之變，再次一窺歷史的遼闊與玄妙之處。

──李純瑀（魚小姐）／大學老師、作家

今天的社會，教育淪為訓練，思考被慣性包圍；獨立思考不再普遍，取而代之的是隨波逐流。要能看清楚未來，基本功就是要讀懂歷史。楊照老師的新書《思考中國：不一樣的中國通史》可能是我們這個世代最需要的一帖良藥。那些曾經為了考試而被厭惡的歷史，在這裡成了一本引人入勝的故事集、一部多維度的思考手札、一面人性深省的明鏡。能在人心浮動的世代，出現這本好書，衷心感謝，也誠摯推薦給每一位讀者！

──黃鴻璽／武術教師、夜奔文創負責人

楊照老師先前推出的《不一樣的中國史》系列十三冊，引導讀者探究歷史事件或時代轉折的因果關連，有助於學子深化自身的文史素養，也能對臺灣、中國與世界的關係，更有時間縱深的理解，進而形成一套自我價值判斷的標準與主體性思考。如今有了這樣一本精簡版的中國通史，對青少年來說，會更有熱情去閱讀。

──曾冠喆／知名國文教師、作家

一個文明之所以不停止成長茁壯，是因為像唐朝或過去的美國一樣，可以容許文化的多樣性。但是在歷史單一論述的年代，我們這塊土地正失去她的多樣性。邱吉爾說過：「你回顧過去越久，未來越可能看得越遠。」在不鼓勵回顧的年代，推薦大家用楊照老師這本書，理解我們三千年文化血脈的來處！

──蔡淇華／臺中市立惠文高中圖書館主任、作家

從封建制度、百家爭鳴，到帝國體制的確立與變遷；從中古世族的興起，到唐宋變革後文人文化的輝煌；再到蒙古帝國帶來的世界體系衝擊，以及明清兩代絕對皇權的形成與僵化，最終延伸至近代中國在屈辱與變革中的掙扎。楊照老師以其一貫的清晰理路與廣闊視野，將這些看似斷裂的歷史時期，串聯成一條探討「中國」核心約束力如何形成、演變與轉化的清晰脈絡。這不只是一本講述歷史的書，它更是一本教我們如何「思考歷史」的書，為我們帶來不一樣的歷史啟蒙。

──鄭俊德／閱讀人社群主編

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