實驗鼠的祕密基地（三版）

詳細資訊

　　這是一群被科學實驗出高度智商的老鼠，他們能閱讀、懂書寫，甚至了解使用電器與建築原理。

　　意外發展出的文明生活固然舒適，卻同時將他們帶往充滿不確定的未來，當他們懂得越多，也越感到不滿足……。

　　本書從生物演化、基因工程等課題，引導親師生思索如何讓科技和科學的發展需朝向正向的善循環發展，共榮共存共生。實驗鼠的學習歷程象徵著人類的演化，本書「從小見大」，除了探討動物實驗、基因工程的影響外，並結合親情、友情等生命教育，帶領讀者反思尊重生命的真諦。


【本書關鍵字】

生命教育、動物實驗、文明發展、基因工程、生物演化、問題解決、親情、友情

【本書資料】

無注音

適讀年齡：11歲以上

【本書特色】

1.「科學倫理學」的探究與省思

　　從生物演化、基因工程等課題，引導親師生思索如何讓科技和科學的發展需朝向正向的善循環發展，共榮共存共生。

2.科技教育與生命教育並重的經典文學作品

　　實驗鼠的學習歷程象徵著人類的演化，本書「從小見大」，除了探討動物實驗、基因工程的影響外，並結合親情、友情等生命教育，帶領讀者反思尊重生命的真諦。

3.書末附有「讀書會討論提綱」，延伸閱讀

　　結合十二年國教「核心素養」精神，設計問題討論，帶領讀者深入本書的內容核心。

媒體推薦

窺探人鼠之間：實驗鼠的祕密基地

文／劉鳳芯（中興大學外文系專任副教授）　

　　在人類發展史上，與老鼠的糾葛始終佔有歷史一席：中世紀的歐洲，黑死病的流行使老鼠成為人人得而誅之的共同敵人；在維多利亞時期的英國，倉鼠卻又是英國小孩最常豢養的可愛寵物（此風延續至今）；而在現代醫學的發展上，人類對於疾病的突破，也多虧無數老鼠慷慨捐軀。人類與老鼠長久以來既相厭又相依的矛盾關係，好似那想壓抑卻又不斷復返的記憶，只能不斷書寫人鼠關係。

　　《實驗鼠的祕密基地》書中的角色組合和重要情節插曲，讀來有一種似曾相識的熟悉，好似英國版《小兔彼得》故事的美國篇續集，兔子老鼠雖然易角，但書中也說兔鼠同源，原本即是一家親。在英國作家波特小姐的筆下，兔太太家比起她那神氣活現的兄長班傑明父子，寡母獨自拉拔四兒的生活並不容易，僅靠賣點煙草勉強維繫；偏偏獨子彼得又不爭氣，在麥先生的菜園闖禍連連；小命雖保，但裡子面子盡失，更傷及元氣。

　　波特小姐的童書輕薄卻精悍，短短數語便犀利直點存在英國社會的階級差異。而故事轉到美國作家歐布萊恩的筆下，《實驗鼠的祕密基地》少了些拐彎抹角的刻薄，取而代之的是美國文化特有──或者說戰後美國童書格外強調的圓滿、溫馨。君不見書中的傅太太一家有難，先夫拜把兄弟二話不說、全員盡出、一路助挺到底；好個江湖道義、美國人情。

　　再從此書的創作背景言之，此書初版於一九七一年，七○年代是美國生物基因工程研究領域屢有突破的輝煌時期，為當代後人類時代的到來奠定基礎。生物基因工程的發展，對人類有哪些影響？本書可視為歐布萊恩於七○年代對於生物基因工程研究前景的勾勒想像。書中原本作為人類實驗客體的老鼠，從暗中觀聽人類舉止的模仿中，竟發展出等同人類的智慧，因此計畫脫離人類宰制、創造國度；並有鑑人類墮入資本主義消費文化所產生的積弊，極力避免重蹈人類文明發展的覆轍。這群老鼠在未經實驗之前，原本受制於人類，是人類的屬民，但經過實驗改造，搖身／昇成為具有思想與行動能力的鼠國主體，此一從屬民到鼠民的立國工程是否得成，故事結尾沒有提供明確答案，但透過看似美好卻充滿烏托邦色彩的描寫，預示了他們的未來。
 

得獎資訊

★1972年紐伯瑞文學獎金牌獎
★美國圖書館協會傑出書籍
★美國馬克吐溫圖書獎
★路易斯．卡洛書架獎
★西北太平洋青少年精選圖書獎
★美國麻薩諸塞州童書獎
★「好書大家讀」年度好書
★文化部優良讀物推介
★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書
 

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