本書依據《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求、針對初一至初三年級學生編寫，分為校園禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、服飾禮儀四章，在學生養成文明習慣的基礎上，進一步培養學生熱心參與社交活動、與人友好交往的能力。
校園禮儀重點：使學生在參與集體活動時能遵守相關的規則和要求；掌握在公開場合發言的禮儀；與異性同學交往的禮儀。
家庭禮儀重點：使學生理解父母的操勞，家人的可貴，懂得感恩；掌握拜訪接待的基本禮儀，可熱情、大方地與他人交往；掌握與人交談時的禮儀要求，能寬容、禮讓他人。
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本書依據《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求、針對初一至初三年級學生編寫，分為校園禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、服飾禮儀四章，在學生養成文明習慣的基礎上，進一步培養學生熱心參與社交活動、與人友好交往的能力。
校園禮儀重點：使學生在參與集體活動時能遵守相關的規則和要求；掌握在公開場合發言的禮儀；與異性同學交往的禮儀。
家庭禮儀重點：使學生理解父母的操勞，家人的可貴，懂得感恩；掌握拜訪接待的基本禮儀，可熱情、大方地與他人交往；掌握與人交談時的禮儀要求，能寬容、禮讓他人。
公共禮儀重點：使學生掌握公共禮儀的基本要求，在公共場所文明交流，不干擾他人；掌握使用電話、電子郵件、手機短信、書信的禮儀；瞭解涉外禮儀的基本原則。
服飾禮儀重點：使學生瞭解服飾搭配及著裝的基本禮儀，做到著裝大方、得體。
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