Dies ist Band 11 der Sammlung III der Mittelstufenreihe „Eine Million Wörter Englisch lesen“, geeignet für Lernende mit einem englischen Grundwortschatz von etwa 1500 Wörtern. „Eine Million Wörter Englisch lesen“ ist ein speziell für Englischlernende entwickeltes Leseprogramm. Es richtet sich an Lernende mit einem Wortschatz von etwa 1500 Wörtern.
Dies ist Band 11 der Sammlung III der Mittelstufenreihe „Eine Million Wörter Englisch lesen“, geeignet für Lernende mit einem englischen Grundwortschatz von etwa 1500 Wörtern.
„Eine Million Wörter Englisch lesen“ ist ein speziell für Englischlernende entwickeltes Leseprogramm. Es richtet sich an Lernende mit einem Wortschatz von etwa 1500 Wörtern. Durch tägliches Lesen von ungefähr 15 Minuten über einen Zeitraum von zwei Jahren können die Lernenden ein Mittelstufenniveau erreichen, ihren Wortschatz auf über 3500 Wörter und zahlreiche Redewendungen erweitern sowie verschiedene englische Satzstrukturen sicher beherrschen.
Die folgenden Textstatistiken dienen der Orientierung bei der Auswahl der passenden Lektüre.
Textstatistik
Lesbarkeitswert: 79.59
Gesamtzahl der Wörter: 15162
Wörter über dem 1500-Wort-Niveau: 644
Anteil schwieriger Wörter: 7.55%
Wiederholungsrate schwieriger Wörter: 1.78
Inhaltsangabe
Apart from being fun, reading jokes is a good way for ESL/EFL learners to improve their understanding of English. Some jokes show different ways in which words are used, and such jokes make it easier for learners to remember the language points.
Here is an example:
“Is she making him a good wife?”
“Well, not exactly; but she’s making him a good husband.”
In this joke, the word “make” is used in two different patterns. In the first one, “make him a good wife” means “become a good wife for him”, while in the second, “make him a good husband” means “train him so that he will become a good husband.”
A good teacher always knows when to use a joke in his classroom. He may say, “That reminds of a joke/story” during his lesson and then a story follows. This will arouse the students’ interest in his class and students never fail to like such a teacher.
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