校園雜誌雙月刊2015年7、8月號：誰來界定宣教學？

詳細資訊

◎搭橋
03【深淵相應】讀者、作者、編者對話錄
04【編者案頭】越努力反而越退步？ ▏吳鯤生
06 【Open講時事】「文創」，成了一句髒話？ ▏王美珍

◎封面故事
10誰來界定宣教學？聖經啟示vs. 尋訪鬼魔
12宣教學的混雜：泛靈論的新範式 ▏Robert J. Priest, Thomas Campbell, and Bradford A. Mullen著 ▏林奕慧 譯
22打擊魔鬼宣教學 ▏潘秋郎
23是泛魔論（pandemonism）還是泛靈論（animism）? ▏莊育銘
24屬靈爭戰的神學反思 ▏莊信德
封底裡 延伸閱讀——《耶穌的環保學──活出聖經中神、人、土地的美好關係》▏編輯室

◎縱橫天地
26【穿透青苔的歌聲】仍然翹望著你飛舞的身影——思念朱惠慈傳道 ▏李約
30【空間的神學】空間的神學：居住空間和靈性空間 ▏謝木水
33【上帝的寶貝班】我曾是個自閉兒 ▏李詩慧
34【讓生命發聲】南非給我的生命禮物 ▏張以慧
42【靈程地圖】反思職場的靈命培育 ▏伍潘怡蓉
46【宣教視窗】宣教與隱藏、宣教與邊緣▏陳毓華
50【教導的品格】教師的靈命塑造 ▏派克．巴默爾著 ▏ 宋偉航 譯
54【折翼之後】沐恩之家 ▏GAD寫作小組

◎映象
01【光影邊緣】板門店浮光 ▏楊秀儀 文、攝影
56【吉光片羽】不容偏廢的弔詭——神的恩慈與嚴厲 ▏李思敬
58【沙漏集】小故事，大舞台 ▏胡維華
62【尷尬少年遊】聽．說──洛莉．荷茲．安德森 ▏黃瑞怡
66【讀書趣】新書上架 ▏楊芳嬋 輯

◎廣告索引
70 校園新書：《未來在等待的教育：從創造生命的空間開始》
71 訂雜誌、送好禮
72 校園新書：《行動的原點：公共參與的10堂靈修課》

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