親子天下雜誌 11月號/2021 第121期

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十一月號的封面故事，也許讓你皺起眉頭，心裡OS：「怎麼又來了一個新概念？」但其實，SDGs（Sustainable Development Goals）一點都不新，也早已經在我們的生活和教育現場。

SDGs是聯合國在二○一五年宣布的十七個「永續發展目標」，到二○三○年世界各國要達成的共同願景。永續發展不只是環境保護，而是希望找到兼顧社會公平、環境永續、經濟發展的共好解方。

聽起來很偉大的SDGs和永續，跟中小學生有什麼關係？

我們通常會為孩子儲蓄，希望為孩子預備一個美好的未來，但儲蓄除了錢，還可以是空氣、水，和面對未來的態度、價值觀和能力。SDGs永續素養就是孩子現在必要的裝備。

要怎樣拉近SDGs和孩子的距離？最重要是「有感」，連結孩子的生活體驗。在全台疫情大停課的前兩天，我們到台中永安國小採訪，看老師如何用繪本、桌遊、討論、實作，帶領孩子理解SDGs。一位當時六年級的女生說，她對目標5「性別平等」最有感，因為奶奶重男輕女，她和姐姐要不斷用好成績、好表現去證明女孩也很棒。如何解決這個問題？她說：「可以舉辦像桌遊裡交換身分的活動，讓原本會歧視別人的，了解到被歧視是一種很不好的感覺，然後就會慢慢改變。」我相信，SDGs已經在她心裡萌芽了。

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