《臺灣博物》季刊第168期
AI決定你的命運? 人類與AI協作的時代到來,但發生錯誤時,誰該負責? *自2024.8月號起,《科學人》雜誌將同時上架版式及流式版本,提供讀者多元閱讀...
【特別企畫】 學用Claude Cowork 打造自動化工作流 ●AI Agent接手:由對話升級為自動執行 ●檔案自動整理:分類、歸檔、產出一次完成 ●串接外部工具:整...
孩子真的沒問題 現代孩子在同理心與情緒調節等方面都表現得更好,這可能是基於教育與教養方式的轉變。 *自2024.8月號起,《科學人》雜誌將同時上架版式及...
解鎖Gemini 3.1 Pro進階應用術 l 一鍵生成專屬音樂,文字圖片都能變靈感 l 無字幕影片快速轉簡報,內容整理排版一次完成 l Canvas玩轉SVG動畫、互動圖表、...
你的北極要加冰嗎? 北極圈的海冰逐漸減少,有新創公司試圖抽取海水來增厚海冰,藉此反射陽光,減緩全球暖化。 *自2024.8月號起,《科學人》雜誌將同時上...
中文世界第一且唯一的懷舊遊戲雜誌! 【專題企劃】 惡魔城 系列大解析 Land of Lore 大地傳說系列 日本掌機始祖 GAME&WATCH 勇者鬥惡龍 系列 ...
邊緣AI新戰局 全球邊緣AI市場正在經歷一場比算力數字更深層的結構性分歧。隨著NPU整合從高階智慧型手機下沉至一美元以下的微控制器,「TOPS軍備競賽」的時代...
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中文世界第一且唯一的懷舊遊戲雜誌! 【專題企劃】 快打旋風30週年特輯 異塵餘生20週年特輯 美少女夢工場 勇者鬥惡龍大特輯(上)
整合多元協定與治理流程 滿足隨機高頻存取需求 資料平台到位 AI算力發威 破除孤島優化治理架構 資料供應效率不再拖慢智慧轉型 建立AI原生資料平台 撐起...
Science Monthly No. 677—— 堰塞湖的美麗與哀愁,看見變動的地景與留下來的人 2025年9月23日,花蓮馬太鞍溪上游堰塞湖潰決,洪水挾帶巨量泥砂瞬間淹沒光...
【封面故事】 資料決策串接控制安全 產線智慧化進程加快 AI入主工廠 治理同步就位 資料決策結合控制治理 智慧工廠產線應用日漸成熟 製造業AI化加速 決...
專題主題:島嶼飛行—臺灣蝶蛾生存記
臺灣素有「蝴蝶王國」之稱,而與蝴蝶同屬「鱗翅目」的蛾類,其物種多樣性竟高出十倍!至今,全島記錄的蝶蛾已超過5,200種,約占臺灣昆蟲的四分之一,其中1,300種為臺灣特有種,展現出令人驚嘆的島嶼演化與生態生命力。本期專題企劃以「島嶼飛行-臺灣蝶蛾生存記」為主題,邀請讀者一同探索臺灣蝶蛾的多樣性。
過往臺灣的蝶蛾展覽多分別為蝶或蛾的主題,少有對「鱗翅目」類群做介紹,專文<關於在地生物多樣性的積累與當代詮釋:以「島嶼飛行—臺灣蝶蛾生存記」特展為例>分享博物館展示「鱗翅目」蝶與蛾的在地生物多樣性,以策展的背景脈絡與設計概念切入,論及科普知識的轉譯、共創循環等策展構想,嘗試陳述當代自然史博物館面對由典藏管理出發,到生物多樣性議題推廣的責任。<植食性昆蟲的諾亞方舟:棲息在臺灣水青岡森林中的蝶蛾類>一文以被植物界認為是珍貴孑遺植物的臺灣水青岡為例,說明單一種樹木可被一百多種蝶蛾利用為幼蟲寄主植物,並說明這些蝶蛾類的分布特性,以及與氣候變遷的關聯。<專食蕨類孢子的小型蛾類:孢食展足蛾類群的多樣性>則介紹小型鱗翅目中專食蕨類孢子多樣性最高的類群—孢食展足蛾,並聚焦其獨特的取食習性以探討可能的演化意涵。
文化視野單元收錄二篇文章,<跟著歲時腳步探索澎湖乞頭春民俗>分享澎湖縣元宵節的習俗「頭春」,乞頭春民俗與在地居民歲時生活息息相關,經過多年的演變,為在地生活開啟歲時祭儀不可或缺的集體記憶時光。臺南市北區的西華堂是現今臺南舊城區中保存狀況較完整的齋堂之一,<臺南市西華堂的文史踏查與宗教信仰之變遷>一文介紹西華堂的歷史與古蹟維護,透過對歷史及文物的觀察與調查訪談,讓大眾了解齋教的興起與式微。
博物館研究單元收錄了四篇文章,<如何「走揣・咱的所在」:陳澄波展在臺博館的博物學策展>透過陳澄波展的策展構想講述如何透過博物學的觀察、分類與記錄方法,將畫作視為田野資料,構築跨越藝術與科學的展示實踐,並反思博物館策展的知識架構與觀看方式,來回應博物學對於土地連結與關懷。<博物館角色IP的實踐—以史博館「酷獸奇航」為例>則分享國立歷史博物館面對博物館功能變革及數位化潮流影響,如何透過角色IP的數位應用拓展博物館新視野,以朝向文化近用及跨域創新的趨勢邁進,創造典藏文物新量能的實踐案例。
另<從展示更新邁向永續體驗—交通夢想展示廳的展示優化實踐紀要>以國立科學工藝博物館常設展廳更新優化的歷程為例,與讀者分享如何透過單元新增與重整,融合交通科技、城市治理與環境永續等議題,規劃兼具教育性與參與感的學習場域,以回應交通發展趨勢、永續教育需求與觀眾體驗的轉變。<透過閱讀實現觀眾賦權—以國家圖書館「文植彬彬」古籍特展為例>一文,作者分享國家圖書館為改善古籍展進入門檻較高的困境,嘗試以建構主義的學習理論為根基,透過增強閱讀理解、延伸閱讀及影像閱讀三項展示策略,讓展場成為雙向的知識場域,以提升觀眾觀展時的自主性。敬請讀者共同探索本期篇章呈現的觀點和新知。
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