孔子在八佾篇中,語重心長的指出時代的崩壞、品格教育的危機。兩千五百年前的孔子學說,可以融入新時代思維,直接應用在二十一世紀的管理學和領導學。
辛意雲教授賦予《論語》新時代的意義,他從「論語即人(仁)學」的原點出發,闡述《論語》的宗旨,談通識教育、情感教育與家庭教育,談《論語》對生命與生死...
孔子在八佾篇中,語重心長的指出時代的崩壞、品格教育的危機。
正因如此,在走過物質文明高度開發的廿世紀後,人們在新世紀重新理解到他在兩千五百年前的堅持、再度回頭尋找孔子所強調「人而仁」的核心價值。
《論語》不僅回答了個人的生涯疑惑,現在全世界的商學院,更紛紛將《論語》納入教材。他們都發現到,不管任何問題,都能從《論語》中找到適切的答案。兩千五百年前的孔子學說,可以融入新時代思維,直接應用在二十一世紀的管理學和領導學。
何謂「禮」?何謂「仁」?在這個忙碌的時代,我們邀請您坐下來,放寬心,靜靜聆聽辛意雲教授帶領您重讀經典哲思,您會發現,兩千多年的經典《論語》,擁有驚人的現代生命。
【內容目錄】
總長400分鐘
1 使民敬忠以勸
2 子奚不為政
3 殷因於夏禮
4 非其鬼而祭之
5 八佾舞於庭
6 理想政治
7 三家以《雍》徹
8 論「仁」
9 林放問禮之本
10 禮是人類文明之始
11 夷狄有君
12 君子無所爭
13 詩與禮
------------------------辛意雲教授簡介------------------------
辛意雲教授師承國學大師錢穆(賓四)先生。
現任教於國立台北藝術大學,講授中國哲學史、中國美學史、經典導讀等課程,並致力於推動傳統國學的復興,長期配合社會大學開辦國學講座、暢談經書、史書、四書之大義、以及莊老思想、美學思想等。希望藉此可以讓一般大眾在日常生活中,也能體驗傳統國學之美和其中的生命經驗,進而擁有生命的智慧與喜樂。此外,辛教授亦長期隨素書樓文教基金會,在香港、大陸各地推廣傳統國學研究。 2007年辛意雲教授參與浪漫文學巨作――青春版牡丹亭的劇本整編、美學的理論結構,與各界專家共同完成此一盛事,將中國傳統最精緻的美,呈現在世人面前。
辛意雲教授除了在大學授課外,也長期擔任建國中學國學社、北一女學術研究社的指導老師。並不斷接受各地講堂、講座的邀請,講授傳統國學。許多人在離校多年、有了人生閱歷後,都說更能從辛老師的講授中,體會到傳統經典之美。 2008年起,辛老師接受IC之音電台與台積電文教基金會的共同邀請,每週於『論語辛說』節目開講論語,陸續集結為《論語辛說》全20卷有聲書。辛老師以精深淺出的義理、嶄新又合乎傳統的詮釋,使此兩千多年的經典,展現了驚人的現代生命。
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