一周一首詩,先聽吐字發音、再聽這首詩的內容,這時候可能孩子們還不能確認詩中的每個字,第三遍仔細地聽解析,然後再看文本,這時候孩子就一定可以真正的認識這首詩,容易朗朗上口、而且發音正確。
•••《有了詩就不一樣:來讀詩經吧!》 黃秋芳老師親錄 精華有聲書 ••• 詩的集結,其實跟「角落生物」很像? 小智與巴大蝶的友情、「烤焦麵包」的生活哲學,...
透過台灣古地名的由來,串起台灣百年歷史軌跡。 內容深入淺出,有趣的地方故事加上當地的名人軼事, 讓大人小孩都能輕鬆記住我們身處這塊土地的由來。 鑑...
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Newtonkids科學故事 無家可歸的寄居蟹 幫地球做健康檢查 好多好多的垃圾! 大自然的髒汙誰來清? 身體裡的清潔工
各位親愛的大朋友以及小朋友們:我是田麗雲老師,很高興可以跟大家一起分享美麗的古典詩詞。很多朋友都問我,為什麼要錄製這些老東西呀?現在的國文課還特別去掉一些古文呢!
我們都知道只要牽涉到學習,就會讓孩子們害怕退卻,所以「給孩子的52首詩」沒有任務性,我希望的是慢慢的、一周一首詩,先聽吐字發音、再聽這首詩的內容,這時候可能孩子們還不能確認詩中的每個字,第三遍仔細地聽解析,然後再看文本,這時候孩子就一定可以真正的認識這首詩,容易朗朗上口、而且發音正確。
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