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一周一首詩，先聽吐字發音、再聽這首詩的內容，這時候可能孩子們還不能確認詩中的每個字，第三遍仔細地聽解析，然後再看文本，這時候孩子就一定可以真正的認識這首詩，容易朗朗上口、而且發音正確。
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各位親愛的大朋友以及小朋友們：我是田麗雲老師，很高興可以跟大家一起分享美麗的古典詩詞。很多朋友都問我，為什麼要錄製這些老東西呀？現在的國文課還特別去掉一些古文呢！
我們都知道只要牽涉到學習，就會讓孩子們害怕退卻，所以「給孩子的52首詩」沒有任務性，我希望的是慢慢的、一周一首詩，先聽吐字發音、再聽這首詩的內容，這時候可能孩子們還不能確認詩中的每個字，第三遍仔細地聽解析，然後再看文本，這時候孩子就一定可以真正的認識這首詩，容易朗朗上口、而且發音正確。
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