優秀不是靠運氣

詳細資訊

每個孩子都不同，
細膩的觀察，深刻的了解，靈活的教養策略，
天差地別的孩子，也可以同樣優秀！

于巾幗夫婦的兩個孩子，女兒蕭宇琪文靜聽話，兒子蕭宇陽古靈精怪，愛玩愛哭，從小就給父母出了各種教養難題，但兩姊弟長大後表現同樣優異，16歲都由哈佛大學提前錄取，就讀哈佛期間，即取得資金，各別成立公司，先後休學創業。姊姊18歲獲得泰爾獎學金時，美國NBC譽為全美最年輕亞裔女CEO！

家長媒體都在問，怎麼教出這麼優秀的孩子，而且兩姊弟同樣出眾？

教出優秀的孩子，絕非偶然，靠的是：計劃力、超高時間效率、主動學習力、挫折耐受力，以及先緊後鬆堅持力！

★計劃力
學習計劃趕不上變化？看別家小孩學什麼，也想學學看？
‧計劃勝過變化！不跟別人攀比，不跟流行學才藝。
‧用心觀察孩子，謹慎訂定可達成的目標，並嚴格執行。

★超高時間效率
孩子要做的作業、要學的才藝、要參加的活動那麼多，時間不夠怎麼辦？
‧不問練習長度，只問學習成效。練習不在多，在準確度。
‧功課愈快做好，就有愈多時間玩樂。

★主動學習力
怎樣啟發孩子主動學習的熱情？
‧書是為自己讀，上大學不是最重要的，想上大學才是。
‧比賽不是為了贏，是為挑戰自我！

★挫折耐受力
孩子再怎麼努力，成果還是不理想，久了會失去自信心？
‧只要是發自孩子的意願及努力，即使失敗，也會轉為學習動力。
‧成功不會按照預期的時間和形式到來。
‧看重付出的努力，多於得到的榮耀。

★先緊後鬆堅持力
孩子還小，就別逼太緊吧？但升學考試愈近，孩子愈難管教，怎麼辦？
‧小學教育，必須強勢。
‧虎媽式教養，只適用小學階段，青春期孩子容易逼出叛逆心。
‧中學以誘導教育、動機激勵，代替強制學習。
 

作者介紹

于巾幗

曾就讀北一女中，而後移民加拿大，西門菲沙大學電腦專業畢業。

做為一個全職母親，幾乎承擔了半個老師的責任，她就像許多普通媽媽一樣，在家輔導孩子的課業，陪伴孩子學習探索各種才藝。由於兩個孩子個性、天賦完全不同，她卻能以不同的教養方式，啟發孩子的天賦，培養孩子自主學習的熱情與動力，遂成為北美華裔家庭競相學習的對象。

本書主要由于巾幗執筆，並以她為第一人稱書寫。

蕭峰

畢業於中國清華大學電腦系，取得學士和碩士學位。隨後赴加拿大留學，並取得電腦博士學位後，自己創立電腦網絡公司和著名教育機構。蕭博士以獨特且卓有成效的中西合壁教育方法，不但培育出兩個哈佛姊弟，也教育出許多優秀華人子弟，進入美加地區知名學府。

哈佛姊弟小檔案：姊姊／蕭宇琪

16歲時獲加拿大總督獎，以優異成績被哈佛大學提前錄取。擅長鋼琴、小提琴、水球、滑雪運動。

大二時，創立科學研究領域社交互動網路平台，以先進的網路科技，連接全世界的科學研究人員、機構、實驗室、藥廠，致力於最新科研成果快速有效的產業化。

大三時，獲PayPal創辦人、臉書第一個投資人彼得‧泰爾（Peter Thiel）所創立的泰爾奬學金（Thiel Fellowship），離開哈佛，休學創業。2016年，接受美國國家廣播公司 NBC專訪，被譽為全美最年輕的亞裔女性 CEO。《今日美國》、《赫芬頓郵報》、《波士頓環球報》、《溫哥華太陽報》，以及《明報》都有專訪報導。

哈佛姊弟小檔案：弟弟／蕭宇陽

16歲時，代表加拿大獲得世界奧林匹亞化學競賽最高銀獎，同年以優異的成績被哈佛大學提前錄取。擅長鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、水球、滑雪運動。

2015年，就讀哈佛大一期間，入選12人哈佛新生學生會並擔任財務長。大一結束時，獲哈佛成績優異書卷奬（Detur Book Prize）。

17歲，就讀大二時，休學創業，與哈佛同學創立科技醫療設備公司，與波士頓兒童醫院合作，以最新科技的虛擬實境技術 VR （Virtual Reality），治療有關眼睛的各種疾病。

媒體推薦

好評推薦（依姓氏筆畫排列）

陳安儀　親職專欄作家
郭玉慧　《國語日報》副總編輯
楊世瑞　北一女中校長
劉宥彤　永齡慈善教育基金會執行長
劉　軒　知名作家、哈佛心理學者

蕭家姊弟的成功，令人欣羨，但是作者在孩子背後的付出與教養方法，更是令人敬佩！──陳安儀，親職專欄作家

在看似嚴管勤教的教養原則背後，我看到的是作者的愛與用心。期待每位父母，都能細心觀察自己的孩子，在書中找到最適合的教養方式。──郭玉慧，《國語日報》副總編輯

作者結合了東方父母的期待與嚴格，以及西方父母的鼓勵與信任，讓我們有機會重新學習與省思，如何在教養孩子的路上更順利。──楊世瑞，北一女中校長

因材施教道理人人懂，但如何適性適才、拿捏分寸？作者透過精準觀察與分齡教育，將一雙個性大不同的姊弟，培養成同樣充滿學習熱情，不畏挫敗，毅力過人的優秀青年，本書絕對是天賦教養最好的參考與提醒。──劉宥彤，永齡慈善教育基金會執行長

若你想看的是一本教育子女的祕笈，那你不會失望！若你期許的是一部鼓舞人心的好書，這本書更值一讀。──劉軒，知名作家、哈佛心理學者

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