★你教孩子用什麼角度看歷史?用什麼故事讀歷史?用什麼聲音聽歷史?
把握記憶力發展的黃金時期,從小培養好腦力,明史、知己、知世界!
「歷史帶給孩子的不僅僅是知識,更是一種思維方式。」
第七冊:說勢不可擋的蒙古迅速崛起,元朝建立,蒙古大帝國橫跨歐亞兩洲,也促使西方人來到東方世界,中國迎來外族高壓統治漢人的百年。
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我一直壓抑著不發作,只為了看起來像個「正常人」 直到我遇見他 —— 一個不願再隱藏的MCS怪物小孩
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本套書共10冊,選出自史前神話到近代,影響中國歷史的傑出人物及事件,淺白精鍊的文字,讓孩子在學齡前就開始建立初步的歷史概念。
第一冊:從天地一片混沌說起,歷經古老傳說,社會型態從部落慢慢發展成國家,談及夏、商、周朝,一步一步橫跨幾千年的時光。
第二冊:談及春秋戰國時代,各個諸侯國之間爭戰不休,都想當天下的霸主,認識諸侯王國紛亂的五百 年間。
第三冊:說到中國歷史上第一個統一全國的秦朝與劉邦建立的漢朝,跟著秦漢的朝代更迭認識英雄豪傑。
第四冊:接著說漢光武帝開始的東漢與魏晉南北朝,東漢末年──三國時代精采絕倫的軍事謀略,看中國再度陷入群雄爭霸的分裂時期。
第五冊:來到隋唐時代,看明君如何令國家強盛,也看昏君如何令國家衰敗,有血有淚的歷史讓人深受感動。
第六冊:講述北宋時期,有許多英勇的忠臣烈士縱橫沙場,拋頭顱、灑熱血,看諸多忠貞名士抵抗外族侵略。
第七冊:說勢不可擋的蒙古迅速崛起,元朝建立,蒙古大帝國橫跨歐亞兩洲,也促使西方人來到東方世界,中國迎來外族高壓統治漢人的百年。
第八冊:朝代來到明朝,有軼事頗多的皇帝、權傾朝野的佞臣、保家衛國的將士,還有大航海家和旅行家,看奇人留下的精采事蹟。
第九冊:介紹清朝,令人尊敬的民族英雄、各具魅力的文人雅士,了解中俄兩國曾經簽訂的條約……見證大清帝國的輝煌與頹敗。
第十冊:歷史故事回到了近代,民國初建,有人利慾薰心,也有人堅守崗位,連年的戰亂與動盪,讓我們體會如今的和平得來不易。
名人推薦
葛琦霞/悅讀學堂執行長、臺北市立大學學習與媒材設計學系兼任講師
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好評推薦
《說給兒童的中國歷史》是一套為孩子設計的好歷史故事,透過淺白的文句,將中國歷史展現在孩子面前。故事裡有皇帝、藝術家、官員、英雄等。有的故事說勇敢,有的故事說趣味,有的故事表現機智,有的故事表現對人的關懷。書後面還設計思考互動區,引導大人帶著孩子走進歷史隧道,動動腦,說說觀點,畫畫圖,再轉過身思考現代狀況,以古鑑今,淺白中帶有深意。這套書能讓孩子站在閱讀的高處遠眺過去歷史,展望未來世界,是真實、有趣又深具思考的歷史故事書,也是家中不可缺少的歷史啟蒙書。──葛琦霞(悅讀學堂執行長)
作者簡介
陳衛平
國立政治大學哲學系畢業,輔仁大學哲學研究所碩士。於一九八六年成立天衛文化圖書股份有限公司,專門出版少年兒童圖書,現任天衛文化圖書股份有限公司及小魯文化事業股份有限公司發行人。在臺灣眾多少兒讀物中,獨樹一幟,力求培養中文兒童讀物寫作、編輯人才,為文化生態奠定必要基礎。自一九八七年,中國海峽兩岸開放交流以後,致力於兒童文學領域的對話與切磋。一九九○年曾率臺灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。一九九七年上榜美國Who’s Who in the World名人錄。他發起並推廣「中、小學班級讀書會」活動,以及「繪本閱讀與欣賞」觀念之普及運動,並參與講評及討論。作品有《寫給兒童的中國歷史》(榮獲文化部優良讀物推介、2015年中國大陸文津獎童書獎第一名)、《寫給兒童的世界歷史》(榮獲文化部金鼎獎最佳兒童讀物)等。譯作有《群眾與權力》、《國家的神話》、《世界電影史》、《羅素》、《科學的進步與問題》等。
沙永玲
臺灣大學圖書館學系畢業,曾任聯合報編輯,並榮獲中國文藝協會翻譯獎。現任天衛文化及小魯文化執行長,編輯作品多獲肯定。近年來專注於為小朋友精挑細選世界一流繪本。
陳美燕
小魯文化資深顧問。喜歡為兒童編輯好書。平日最愛看書、畫畫,常用水墨作圖,潑灑點勾,樂趣無窮,希望能與小朋友們一起分享。其作品包括《爸爸的老師》、《我屬豬》、《小保學畫畫》、《晶晶的桃花源記》、《綠池白鵝》、《什麼都不怕》、《誰需要國王呢?》、《去冒險》等(以上皆為小魯文化出版)。
曾受邀參加一九九五年義大利波隆納國際兒童書展暨插畫展。
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