會讀書

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「為什麼有人會讀書，有人不會？它是個謎。
我可以不會讀書，但是我不能不上進。
不上進，只會剝奪我人生原本就有的快樂。」汪培珽說。

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如果父母一心只想看到怎麼讓孩子成績好、分數高、考進一流學府的方法，
那麼我怕這本書會浪費你的時間。

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整本書談到了從容面對小學階段的30個觀念，
或許你還可以自己看出來第31、32、33個。
在我家姊姊弟弟還未進入小學一年級前，這些概念就已經在我的腦海裡成型了。

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不要問我為什麼事先知道這些事情，或許是上輩子，父母該做的錯事，
全都被我犯過了，投胎時腦袋沒清空，於是自然地知道哪些錯誤不可以再犯。

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當我的小孩才剛進小學時，
我就已經開設了「從容面對小學一年級的XX個秘密」這樣的課程。
當時我的孩子什麼「成就」都沒有，我卻敢開課「教」別人；
也就是說，這個人根本沒上過戰場，就想告訴別人要怎麼打仗才能活著回來，
聽她的話，不是找死嗎？

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因為我全然相信——即使我根本看不到未來——
當我相信我帶領孩子走的是正確的路，我就不管旁人說什麼，勇往直前就對了。

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你不相信也得相信，姊姊弟弟如今已經十幾歲了，
有關學校裡的事情，我根本沒花什麼力氣在上面。
因為孩子從父母身上需要看到的是「方向」，而不是方法。
當父母的觀念是正確的，方向就會是正確的。

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至於方法，不管是大人想升官發財，還是小孩想用功讀書，都一樣，
每個人都必須一邊過日子一邊去摸索出自己的來。
別以為我不需要摸索，我到現在還在摸索，因為小孩又不是雕像，每天都在長大呢。

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「肯讀書」「會讀書」「書讀得好不好」只是一個概念的說法，
當我們還在作學生階段，願意花時間去讀書和學習，就代表這個孩子是上進的。

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現代社會，人只有「會讀書」這一項能力，當然是行不通的。
可是，這整本書裡，我想先只談一件事：
父母如何從容面對小孩學業問題的30個觀念。

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當父母的觀念是正確的，整個國家的教育才可以愈來愈好。

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除了30個觀念，汪培珽還寫了5封信──
因為她知道，很多父母不知道怎麼跟孩子說「為什麼要用功讀書」的道理。

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【給「小學一年級孩子家長」的一封信】──父母慢慢走，孩子才能從容跟上
【給「國中一年級孩子家長」的一封信】──鼓勵、陪伴、不放棄

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【給國中生的第1封信】──為什麼要用功讀書？
【給國中生的第2封信】──騙自己用功讀書的方法

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【給父母和孩子雙方的一封信】──如果孩子天生不是讀書的料呢？

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最後有14個Q & A，那是家有小學生的父母，最頻繁出現的疑問。
其實父母問來問去都無法深入到問題的底層。
問題的最底層，應該是第30觀念說的：

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培養孩子還很重要，但親子間的感情濃度，才是這場關係裡最珍貴的地方。

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