**不良於行, 坎坷的路卻沒有難倒她,
種種苦難磨煉,化著感人的生命篇章,
總讓人看到上帝在她身上的作為。 **
這是我第一本書,記載了多年來主對我的看顧與保守。是的,生活中是充滿了試煉和苦難的暴風雨。可是,生活中處處也瀰漫著主豐豐盛盛的恩典。
心情低落時,我總喜歡聽貝多芬的第5交響樂:《命運交響樂》。正如一位音樂評論家所寫的:“當試煉和苦難來敲門時,你的選擇是什麼呢?”是龜縮在死陰幽谷中的角落裡,怨天尤人,聽天由命;還是奮起回應,靠著主的大能,盡力而為呢?因為,這將決定,擺我們面前的,將是四面黃沙的曠野,還是流著奶與蜜的迦南美地?
——伍小蘭
讓每個今天都不留遺憾, 讓每個明天更接近那個想望的大人。 ✦ 侯文詠二○二五年全新創作 ✦ ◤侯文詠的成長四部曲◢ 最終篇 ✦ 實現自己
生活中四時有瑜伽,四季也有花 練習在屬於自己的季節裡綻放 一個習花練習生,在美的盛放與凋零裡頭學習 一邊綁花,一邊回望人生的季節起迭
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會不會最大的問題, 是我們和自己其實並不熟呢? 如果人生是一道證明題, 你自己,就是最好的答案。 ◤侯文詠的成長四部曲◢ 之三.了解自己
在快轉的漩渦中定時向生活喊停,規律地體會心裡的起伏和耶穌的同在,這是跟隨主的操練,也是主所愛的門徒特有的恩典。 鍛鍊情感的心靈重訓 檢視10種信仰病徵...
「所以你們要去,使萬民作我的門徒。」這一道來自神的清晰命令,在歷世歷代的基督徒群體中是如何被理解以及實踐的? 這本由洛桑普世宣教委員會策劃的著作文集...
是什麼讓他們甘於懷抱深刻的不安,餘生都揹負著鄉愁, 也要邁向安危難卜的未知旅程? 而又是什麼讓人寧願如此,也要頭也不回地奔逃和遠離?
宣教學一語一直被稱為「語言怪獸」(verbal monstrosity),因為它的字根是拉丁文──mission──而字尾是希臘文──logos。不論如何,或許宣教學一語就是要提醒我...
小蘭未滿周歲,11個月大時,因患上小兒麻痺症,雙腳癱瘓了。 5歲那年,在父母的安排下,她隨姑姑到北京求醫(見〈學會吹笛子的時候〉)。一個5歲的小孩,抱著“不掙扎不哭喊就能夠站起來自己走路”的希望,因“年齡太小不能承受”,在沒有麻醉的情況下,讓醫生用“彎彎的手術針,穿上羊腸線”,在屁股和兩條腿埋線!
“痛!非常痛!”她咬緊牙根,冷汗和眼淚一起流,忽然,那痛超出了極限,可是,她不能喊,她想站起來!接著,她一手搶過護士手裡的面巾,塞進嘴裡,用力地咬著!
在成長的歲月裡,小蘭說很多時候她都是這樣“咬緊牙根,忍痛走過人生一個又一個坎”。人生對她來說,“是充滿苦難,雖有歡笑,也是暫時的”。她憋氣,認為人生就是這樣!別人學笛子是輕鬆的,她卻吹得上氣不接下氣,最後連聲音都沒有了(見〈喜洋洋〉)。後來,她漸漸覺悟了,鬆開緊咬的牙根——“以前,她視試煉為折磨和苦難,如今,她視試煉為救贖和恩典!”
小蘭在博特拉大學讀電腦科校外學士課程(見〈賞賜與收取〉),37歲那年,她以一等特優文憑,全級第一名,還創下了博大電腦科校外課程係有史以來最好的成績畢業。過後她曾在馬來亞銀行大廈後面街上班,10年如一日。 7年多前,她再到馬大讀經濟碩士(見〈菜狗〉),目前在雙威鎮一間電腦公司上班。
剛出來社會,她應徵實驗室助理時,即將退休的人事部經理毫不客氣(不怕得罪她)地對她說:“是的,妳的成績很好,完全可以勝任實驗室助理的工作。可是,妳有替我們想過嗎?妳行動不方便,萬一跌倒,被化學品灼傷,公司將如何面對社會和公眾的譴責?如何面對警方和法律的追究?”當下,她和母親睜大了眼,說不出話來。到國際學校當老師,她的教學方式又得不到學生認同,告到校長那兒,校長不想出面庇護學生,而想了一個方法讓她知難而退。他們安排她第一堂課在3樓,下一堂課在一樓,緊接著,第二堂課又在對面的二樓⋯⋯
一次從雪蘭莪大廈到上海書局去,她因行走不便向人求助,那人看了她,一臉厭惡,指了指不遠處的一個乞丐,說:“給他錢,叫他幫你!”(見〈耶和華看人〉)到醫院複診,她和醫護人員談起自己在家做家務、怎樣抹地的經歷,對方卻說:“妳會不會覺得自己很可憐?妳已經行動不便了,還要抹地。”(見〈廢品〉)但也有人說:“妳應該很知足了,通常小兒麻痺症患者到了妳這個年齡,大部分都已經需要依賴輪椅了。妳還可以走得很不錯啊⋯⋯有些事情是必須接受的。”(見〈真的走不上去嗎?〉)
當我看到小蘭的生活常面對許多的冷嘲熱諷,我不禁問:“我們的社會怎麼啦?”殘障人士就不該得到基本的尊重嗎?這對他們公平嗎?
畫家畢加索說:“藝術不是真理,藝術是個謊言,它讓我們認識真理。”好比殘障不是攔阻,殘障是個動力,它讓小蘭更爆發出自我的生命力!
除了勤寫作,小蘭還學水墨畫、學大提琴和笛子,讓生命沉澱、提升自己。她跌跌撞撞地走到今日,以超一般人的毅力面對生活的挑戰。她為自己有能力負擔谷奇每個月600令吉的開銷感恩,她珍惜陪父親看醫生的時日,她為自己有經濟能力把靈鹿換去MyVi、不必搭巴士去上班謝恩(雖然每天花3小時在來迴路上)。日子雖忙碌,她為自己每週六能到Tesco買菜,以準備接下來5天上班的午餐感到滿足。讀她的文章,很常來到瓶頸會來個轉折,帶給人柳暗花明又一村、釋懷地鬆了一口氣。收到小蘭最後兩篇文章——〈可憐〉和〈淡淡的,卻是暖暖的〉,很佩服她的文筆,一些平常不過的事,經她描寫,讀著讀著,眼淚又要流了。
晨硯老師寫過一本名為《導盲犬朵朵》繪本,而谷奇就是小蘭生命的“導盲犬”。谷奇到小蘭家已12年,按人的壽數(乘7)已是84高齡了。谷奇陪小蘭走過她生命最難走、卻是最幸福的7年(見〈菜狗〉)。它對主人忠心,它調皮、闖禍,為小蘭的生活帶來許多樂趣,也帶來啟示。小蘭在多篇文章提到,每每在外受到挫折,回到家,“從谷奇像湖水一般清澈的眼睛,看到天父的愛。”
在〈開玩笑〉文章裡,小蘭提到自己胸前檢驗到一粒白點,經過一年時間,醫生怕會演變為惡性瘤而安排她動手術。就在醫生安排她入院準備下週一動手術那天,重新研究所照的影片,卻在記錄的位置找不到那粒白點而取消手術!谷奇,在那一整天不吃不喝,小蘭下班回到家,父親說它睡到5時才起來進食;小蘭在4時45分接到電話說取消手術,它似乎在確定主人不必動手術後才放心吃喝呢!我想起母親在世時,很常把吃剩的飯粒倒在門前餵一對鵪鶉。母親安息那天早上,這對鵪鶉飛來門口鳴叫,父親被它們悲哀的叫聲叫醒,踏出房門就接到我們從醫院打來的電話,說母親安息了。
人和動物微妙的互動,彷彿回到亞當和夏娃犯罪前在伊甸園和諧的關係。除了谷奇,上帝在必要時也在小蘭身邊預備了好多天使,如教她學駕車的N先生(見〈學駕車記〉)、參加文橋文字營時,把找不到泊車位的她帶到營會地點的恩樂(見〈小青蛙跳進文字營〉)、陪她上精武山練琴的Y、W、Q姐和O(見〈真的走不上去嗎?〉)。
〈約翰福音〉9章1至3節記載:耶穌過去的時候,看見一個人生來是瞎眼的,門徒問耶穌說:“拉比,這人生來是瞎眼的,是誰犯了罪?是這人呢?是他父母呢?”耶穌回答說:“也不是這人犯了罪,也不是他父母犯了罪,是要在他身上顯出上帝的作為來。”
小蘭的生命,從上帝那裡得到肯定;我們從她身上,看到上帝的作為和祝福!
▊作者簡介
伍小蘭
1967年生於吉隆坡。自幼患小兒麻痺症,5歲才學會走路。 2000年考入博特拉大學電腦科學遠程課程系,半工半讀,2004年畢業。 4年後,於馬來亞大學考獲經濟碩士文憑。現任職於一間軟件系統公司,從事品質管理。
工餘在精武華樂團練大提琴,與愛狗谷奇相伴12年,靠著主的恩典與大能,每天演奏著生活中起伏高低,雄壯優美,平安喜樂的樂章。
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