★以孩子為主體,透過本書小男孩視角,看到生命萌芽、成長、誕生的過程。
★溫馨的繪本內容,增加親子間重要溝通──謝謝孩子來到這個世界,讓我們更加幸福。
★藉此繪本和孩子一起認識世界衛生組織(WHO)定義的性,讓性教育更簡明、自然。
★依據聯合國教科文組織建立的國際性教育指南(ITGSE)為學習目標。
★運用產科醫學知識來回答小孩:「小寶寶是怎麼來的呢?」、「我是怎麼生出來的呢?」
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★以孩子為主體,透過本書小男孩視角,看到生命萌芽、成長、誕生的過程。
★溫馨的繪本內容,增加親子間重要溝通──謝謝孩子來到這個世界,讓我們更加幸福。
★藉此繪本和孩子一起認識世界衛生組織(WHO)定義的性,讓性教育更簡明、自然。
★依據聯合國教科文組織建立的國際性教育指南(ITGSE)為學習目標。
★運用產科醫學知識來回答小孩:「小寶寶是怎麼來的呢?」、「我是怎麼生出來的呢?」
「孩子第一次學習到有關性的知識,最好是有科學根據、尊重人權,而且是正面的」。──這是作者創作本書的初衷。以人權的角度來看待性,並且鼓勵民眾從幼年時期開始,就從科學的角度有系統且廣泛的學習完整的性教育,如此規劃在國際上已日漸普遍。
本書基於這樣的學習目標,以孩子為主體,描繪透過「小男孩」的眼睛,所看到的生命萌芽、成長、誕生的過程。設計上讓大人可以輕鬆讀給孩子聽,和孩子一起全方位思考。值得一提的是性行為除了以科學立場說明之外,書中也提到性接觸的同意,以及人與人相互連結的溫暖。以及清楚介紹產科常見的懷孕、生產方式。
對作者而言,身為兩個兒子的媽媽也是婦產科醫師,在幫助準媽媽們生產時,總會覺得:「不管是什麼樣的懷孕或生產,都是獨一無二的;不管是什麼樣的媽媽和小寶寶,都是無可取代的存在。」而這也是本書的信念之一。
作者深切的期待,各位家長和孩子之間的重要溝通,可以因為這本性教育啟蒙繪本而變得更加順暢。
【適讀年齡】
▲ 適讀年齡:3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。
作者簡介
文/遠見才希子
1984年出生於日本神奈川縣。婦產科醫師。2005年進入大學之後,便抱著「打造出可以輕鬆、快樂且認真思考『性』的環境」這個信念,展開性教育活動,在全國超過1,000所學校進行演講,告訴大家除了要傳達正確的知識,也要重視溝通等基本訊息。著作包括《你不是一個人~怎麼做才算是珍惜自己的心靈和身體?~ 》(discover 21)、《 重要的部位在哪裡?》(大眾書店)。目前養育兩個兒子。
圖/相野谷由起
出生於日本神奈川縣橫濱市。畢業於多摩美術大學繪畫科,主修日本畫。2007年以《小白兔佐藤 》(小學館)榮獲第12屆日本繪畫賞。主要的繪本作品包括《熱呼呼的湯 》(hisakata child)、《雪 》 (鈴木出版)、《活蹦亂跳的小豆豆 》(岩崎書店)、《乳房的故事 》、《我現在非常幸福 》(以上由poplar出版),連環圖畫作品有《 是好東西嗎?》、《 我還是很睏》(以上由童心社出版),《我的開始 》、《肚子裡的我 》、《 我出生的時候》(以上由liburio出版)。
譯者簡介
吳海青
喜歡日本文化的含蓄內斂,熱愛文字遊戲的千變萬化,希望能同時扮演好文字與文化的譯者。
蘇怡寧醫學博士/禾馨婦產科主治醫師
劉志鴻醫師/前台灣生殖醫學會理事長、禾馨宜蘊生殖中心醫療總顧問
陳鈺萍醫師/好孕助產所創辦人、協和婦女醫院婦產科主治醫師
黃郁筑婦產專科護理師/愛麗生婦產科診所護理部主任
吳淑娟醫師/羅東博愛醫院新生兒及兒童加護病房主任•台灣醫起育兒愛閱協會理事長
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