爸爸，再見——我與父親的真情對話

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▌在他的故事中，我們見到自己的父親 ▌
什麼樣的愛，既嚴格又寬容？
什麼樣的回憶，讓人又笑又悲傷？

────數感實驗室創辦人．賴以威．對父親最純摯的告白────
「睡覺時他會拍著我的背，直到我睡著為止；有時候他停住了，我扭一扭身子，
那隻停在我背上的手又會規律地動起來。這雙溫柔的手，悄悄地施行老爸的教育方針，
朝他期望的方向開鑿渠道，我則不自覺地順著前進。」

數感實驗室創辦人賴以威，在二十七歲人生正值起飛之際，父親驟然離去，
留下未完成的數學之夢。他藉由文字流淌哀傷，寫下父子之間一篇又一篇的回憶，
懷想兒時歡樂，細述自己如何在父親教養下成人，並在陪伴父親推廣數學教育的同時，
感受到父親志向的偉大。多年過去，傷痛化為力量，成為賴以威繼承父業的勇氣與根基。

賴氏父子之間的互動既幽默又動人，赤子對父親的摯情告白，透露出流長的思念與不捨，
更在時過境遷後，傳達了深刻的體悟與理解。讀他的故事，如同讀我們自己，讀我們的父與母，
以及我們的子女。笑容與淚水交融，感動與夢想在其中輪轉。

作者簡介
賴以威
師大附中、臺大電機系畢業，現為臺灣師範大學電機系與STEM整合教育國際博士學位學程副教授。愛家的男人、創辦臺師大衍生教育新創企業「數感實驗室」，與妻子廖珮妤及夥伴致力於推廣數學教育，目標是讓每個人看見數學的「好用、好玩、好學」。曾榮獲菠蘿科學獎數學獎，關鍵評論網未來大人物。著譯有《超展開數學》系列、《數感小學冒險》系列、《賴爸爸的數學實驗課》系列等多項科普書籍。小說《戒指流浪記》為HBO同名影集原著。

賴雲台｜賴以威之父
台北市國小主任，協助籌備新生國小，為照顧家庭而提早屆齡退休。喜好古文，退休後致力於編寫字典，並走訪各小學推廣趣味數學，獲得熱烈迴響。曾兩度代表台灣參加「兩岸三地創新課型數學教學論壇」，深獲好評。只可惜在教育推廣路上耕耘有成之際，驟然離世，徒留未竟的志業。
賴雲台老師愛家、愛孩子，是以威的父親，也是影響最深遠的老師，所推廣的趣味數學教育理念，是知名教育品牌「數感實驗室」的起點。

繪者簡介
張睿洋
畢業於國立臺北藝術大學。作品出現於童書、平面刊物及各級教科書，並曾為臺北、高雄麥當勞兒童之家設計塗鴉牆面。

影音資訊

在他的故事中，我們見到自己的父親 《爸爸，再見》數感實驗室創辦人賴以威 對父親最純摯的告白！

賴以威在27歲人生正值起飛之際，父親驟然離去，留下未完成的數學之夢。他藉由文字流淌哀傷，寫下父子之間一篇又一篇的回憶，懷想兒時歡樂，細述自己如何在父親教養下成人，並在陪伴父親推廣數學教育的同時，感受到父親志向的偉大。 多年過去，傷痛化為力量，成為賴以威繼承父業的勇氣與根基。 賴氏父子之間的互動既幽默又動人，赤子對父親的摯情告白，透露出流長的思念與不捨，更在時過境遷後，傳達了深刻的體悟與理解。 讀他的故事，如同讀我們自己，讀我們的父與母，以及我們的子女。笑容與淚水交融，感動與夢想在其中輪轉。

媒體推薦

名家真情推薦（按姓氏筆畫排列）
讀著以威老師心中映射出的點點滴滴，感動之餘也引發我心中被封藏的回憶諸多小事。生命就是這樣，相知、相惜、相伴、相守後離別放手，擁有的，是那些回憶裡的溫度和愛。在數學教育背後的脈絡，感動和愛，等你來翻開。
——林怡辰｜國小資深教師、閱讀推廣人

這本書是賴以威老師思念父親與追憶父子相處時光的作品。字裡行間可見作者對父親的崇拜與不捨，與父親之間亦師亦友，是親人也是競爭對手。父親的身教與言教，不知不覺滲進了作者的骨髓，成就了他的志向與抱負。這本書讀來親切、溫暖，佐以作者的絕妙文筆，更能引人入勝、引發共鳴。同時，也提醒著我們，珍惜與身旁親人相處的每分每秒。
——陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家

《爸爸，再見》生動記錄了賴以威與父親之間的深厚親情和珍貴回憶。這本書不僅是個人回憶錄，更是關於愛與成長、失去與珍惜的動人之作，讓我們體會到親情的珍貴，感受到時間的飛逝，提醒我們珍惜與家人共度的每一刻。
——黃貞祥｜清華大學生命科學系副教授、GENE思書齋齋主

這是一本追憶父親的作品，每個回憶片段中都蘊含著親子相處的反思和學習心態的引導。在賴以威老師樸實而真摯的文字中，如同他所說，這些回憶釀成了一甕醇厚的美酒，焗烤成了一份濃郁的情感，同時展現了一種既是延續又是開創的父子關係。
——黃國珍｜品學堂執行長暨《閱讀理解》學習誌總編輯

賴清德總統跟父親賴朝金先生，共同存在世上的天數，只有短到令人鼻酸的一百天。
杜祖智醫師跟父親杜聰明博士，共同存在世上的天數，達六十二年。
父子緣深緣淺，好像操之在天。
無論命運，無論出身，我們每個人都可以從父親留下的故事自我啟發，嚐苦嚐甜。
——楊斯棓｜醫師、《要有一個人》作者

開始看這本書時，我常心有戚戚焉的笑出聲，然而，讀到最後，已數度淚目。
賴以威老師的細膩文筆，捕捉了嚴教背後的關愛，以及那些需要歲月才能理解，但永遠不嫌晚的普世教育價值。真摯推薦給所有為人父母的讀者朋友們。
——劉軒｜作家、正向心理學家

「孩子長大後會怎麼想起我？」我有時會這麼想。透過以威的回憶，可以讀到一位雖嚴謹卻也慈愛的父親形象。情境雖不同，卻是所有為人父者的共同想望。
——蔡宇哲｜ 哇賽心理學創辦人兼總編輯

在軍中得知父親過世的第一時間，我沒有哭。向來自認理性冷靜的我，有如莊子般泰然處之。但是，當輔導長問起緣由，我竟在說出「爸爸過世了」這幾個字時，眼淚潰堤而出。至今，我仍不明白當時為何止不住情緒。或許，只有在對他人述說之時，才是真正需要面對自我的時刻。我很羨慕以威老師的回憶勇氣，在他的故事之中，我見到了自己的父親。
——謝伯讓｜腦科學家、知名科普作家

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