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我一直壓抑著不發作,只為了看起來像個「正常人」 直到我遇見他 —— 一個不願再隱藏的MCS怪物小孩
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在可能小學裡,沒有不可能的事。
例如,開學前,社會科老師離奇失蹤;例如,一個多月後,來歷不明的玄章老師上任了。
新的社會科玄章老師上起課來好無聊,卻熱衷辦校外教學:
特展上的士兵模型好逼真,看著看著,眼前居然是秦朝兵馬俑製造工廠?
玄奘寺收藏法師的頭蓋骨,一陣強光從骨頭射出,唐朝玉門關瞬間就在眼前;
鎮瀾宮牆上的浮雕刻著鄭和下西洋的場景,但浮雕好像動了一下,難道是眼花了?
茶藝館牆上的皇帝南巡圖栩栩如生,連衣服好像也飄起來──
不會吧,清朝乾隆皇帝真的現身了?!
帶著興奮的心情,好奇的眼睛,推開冒險的大門──
就在捷運動物園站的下一站,可能小學上。課。了!
在可能小學裡,什麼事都「有可能」。只要踏進可能小學,每一節課都精采得不得了。但這麼有趣的學校,卻在最近找來一名上起課來平凡無奇的玄章老師,害得學生昏昏欲睡。
不過,幸好他們還有戶外教學。在參觀日月潭的玄奘寺時,愛佳芬和謝平安意外穿越時空,回到了唐朝的玉門關。那時,玄奘法師已經取經回到長安,玉門關的和尚帶著他們去一日遊,還在沙漠裡碰上風暴,遇見唐朝詩人岑參……
但,他們總不能一直留在過去不回來。這次,謝平安和愛佳芬能不能找到那把未來與過去之間的「鑰匙」,回到現代?
◎人物簡介
玄章老師:
「可能小學」新聘的社會老師,來歷不明。應徵教職時,以一堂讓人終身難忘的社會課,讓校長當場決定聘用他。至於他試教的內容是什麼,沒有人能清楚的說出來。只是,可能小學的孩子一聽他的課就想睡覺。為什麼會這樣呢?等你來判斷吧。
謝平安:
可能小學四年一班的學生。父親是公務員,母親在百貨公司擔任櫥窗設計師。他喜歡美術課,熱愛電腦,國語成績也不錯。曾在參觀兵馬俑模型時,意外被帶回秦朝。後來又陸續經歷幾次很神奇的社會課,讓他從此對社會課改觀。
愛佳芬:
可能小學四年一班的學生。她腦筋靈活,喜歡冒險。因為父親是職棒選手,她打棒球時,總是搶著要擔任投手。她的志願是當一位攀岩教練。她和謝平安一樣,意外被帶回秦朝,幫助宮丙完成將軍俑;後來在遊覽日月潭玄奘寺時,又和謝平安回到唐朝的玉門關。
悟空和尚:
唐朝人,原本在長安出家,後來流浪到玉門關,在破敗的西天禪寺住了下來。悟空和尚發願要重建西天禪寺,但是因為募款不易,所以兼任西天取經團的導遊,希望早日重修西天禪寺。
悟能與悟淨和尚:
唐朝人,原來都是玉門關附近的地痞流氓,幾個月前遭到仇家與地下錢莊的追殺,不得已才剃髮出家。目前擔任西天禪寺的副住持,負責抄經與搖鈴;只是小時候沒學好國語和音樂,常抄錯經文,搖錯節拍。
芙兒姑娘:
體重六十五公斤,三圍各是四十、四十和四十,號稱「玉門關第一大美女」。從小就有大志,以「到長安城參加選美大賽、變成貴妃」為終身目標。她只會跳肚皮波浪舞,不會任何樂器;她尖叫起來,可以震破玉門關所有的夜光杯。
岑參:
唐朝有名的邊塞詩人。在他前往安西上任的途中,遇到一場沙漠風暴,被謝平安與愛佳芬救出來。為了報答他們,岑參特別送給他們一個象鈴。
本書特色
1. 最有「哏」的校園冒險故事:結合快閃冒險☓時空穿越☓闖關尋寶,可能小學的歷史課,把一切不可能變成可能!
2. 最親切的中國歷史入門讀物:補充國中小階段社會科知識的不足,幫助學生掌握中國歷史的發展重點,累積國中歷史科學習的先備知識。
3. 最活潑的知識學習途徑:跟著主角認識中國史上重要人物,認識各代風俗民情,欣賞藝術成就,藉由體驗式的歷程將知識立體化,是最有效的知識學習方法。
4. 最嚴謹的審訂團隊:延請專家學者專業審訂推薦,為孩子的知識學習把關,呈現專業的多元觀點。
5. 最具主題情境的版面設計:以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面,讓孩子身入其境,展開一場精采的紙上冒險。
6. 最豐富有趣的延伸單元:
˙「超時空便利貼」以「視窗」概念補充歷史知識,增強孩子的歷史實力
˙「絕對可能會客室」邀請歷史中的重要人物與主角對談,透露不為人知的歷史八卦頭條
˙「絕對可能任務」金獎作者親自設計,在任務中遨遊古今,訓練圖像思考能力
書系介紹
【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過20萬冊,大小讀者好評不斷,包含【可能小學的歷史任務I & II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛台灣任務】,以及【可能小學的西洋文明任務】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習,帶領讀者親臨歷史事件發生地,啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心,也為學校社會科的學習奠基,是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。
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