補教名師的學霸英文:單字×文法×閱讀×寫作不卡關
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補教名師的學霸英文:單字×文法×閱讀×寫作不卡關

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  • 出版日期: 2025/08/27
  • 語言:繁體中文
  • 檔案大小:43.3MB
  • 商品格式:固定版面 EPUB
  • eISBN: 9789864064892
  • ISBN: 9789864064908
  • 頁數: 223
紙本書定價:NT$ 400
電子書定價:NT$ 400
電子書售價:NT$ 280
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20年資深英文名師「楊陽老師」傾囊相授,
脫離循環困境,解鎖翻身。
───── 關注你學會了什麼,不要想你忘了什麼 ─────
∎單字循環背誦法、文法槓鈴疊加法、循環閱讀訓練、作文速成與長期養成 ∎

★學生:「原來英文可以這樣念!」
★家長:「原來學英文和考試能兼顧!」

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  • 詳細資訊

    20年資深英文名師「楊陽老師」傾囊相授,
    脫離循環困境,解鎖翻身。
    ───── 關注你學會了什麼,不要想你忘了什麼 ─────
    ∎單字循環背誦法、文法槓鈴疊加法、循環閱讀訓練、作文速成與長期養成 ∎

    ★學生:「原來英文可以這樣念!」
    ★家長:「原來學英文和考試能兼顧!」

    ∎要點一:從「循環拼字法」開始,克服「拼了又忘」的焦慮。
    ∎要點二:慢慢消化單字書,化解讓人望而生畏的單字海。
    ∎要點三:面對關於「文法」的恐懼,建立清晰的解題思維。
    ∎要點四:透過「循環閱讀」,一步步走回學習的正軌。
    ∎要點五:面對「英文寫作」的挑戰,寫下谷底翻身的故事。

    真正的改變,必須從學習者的內在開始。
    唯有先處理被壓抑、被忽略、被羞辱的情緒,
    才有可能啟動合作意願,重新建立學習的方式與信心。

    ──────────

    ★本書主要適用對象:
    ∎在「考試」與「學習」之間不斷拉扯,身心承受壓力,甚至長時間陷於挫折的「學習者」。
    ∎為孩子英語學習規劃方向而思索的「家長」。
    當你迷惘或疲憊,關照你的內心,建立長期學習英文的信心。
    面對學習挑戰,教你克服考試障礙,快、狠、準的實戰技巧。

    ──────────

    學英文,別再硬背!考試是一時的,學習卻是長遠的路。辨識情緒地雷,鎖定學習目標,做自己的學習主導者,方法對了,英文就會了!
    教材發了一堆,從沒有人真正教你方法念,單字背了又忘、靠語感猜題失靈,讓你深陷自我懷疑地獄……其實你多想進步,卻找不到學習的路。
    英文教學近20年,楊陽老師自謙只是「補教」現場的一「名」老「師」。他運用對話技巧、引導策略,以及不斷精煉的學習方法,教出許多頂尖學生,更幫助無數谷底的靈魂自信翻身,兼備「應考技巧」與「英文實力」:

    ★提升單字力:學英文,不發音必敗!從單字書到課本單字,用發音強化記憶連結,以循環背誦融化單字冰山。
    ★完整文法力:文法一定要遇到一次,複習一次!透過逐一疊加、重複訓練,深印記憶──只要開始學,永遠都不晚。
    ★強化閱讀力:七天時間深化單字印象,絕對有效!分段拆解、消化文章內容,快速突破閱讀困境,擺脫盲目苦讀。
    ★優化寫作力:從基本架構開始,快速掌握寫作技巧!在「速成作文訓練」與「長期閱讀養成」之間,達成平衡。

    真正的學霸不是追求輸贏,而是「自我成長」──從此刻起,你要關注自己的每一小步前進,而非比較他人、打壓自己。
    正如楊陽老師說:當學習從「輸贏」轉向「變好」,才會激發無止境的內在動機,「學英文」這件事,也才能夠走得長長久久!

    本書特色:
    ★【特色一:詳讀本書內容,有助消除學習者和家長的沮喪和焦慮】(1)沮喪的學生問:「我要怎麼學好英文?」──楊陽老師答:「你不是學不好英文,是被錯誤方法磨掉了自信。」(2)焦慮的家長問:「我要怎麼讓孩子學好英文?」──楊陽老師答:「有興趣的長期閱讀,就是最強大的進步神器。」

    ★【特色二:學霸的學習思維解密】(1)用聲音記憶單字,習慣以「語音」為本記憶字彙。(2)隨時強化新、舊的記憶,用「造句」內化語言邏輯。(3)內化文法意涵,文法必須與「表達邏輯」結合。

    ★【特色三:提升單字力】從單字書到課本單字,用發音強化記憶連結,以循環背誦融化單字冰山。整個過程中,千萬記得「只要關注自己記住幾個」,而非焦慮自己忘掉幾個,免得引發逃避反應,陷入學習情緒困境。

    ★【特色四:完整文法力】文法思維,是由許多文法元件組合起來,搭配句型、單字搭配詞、特殊單字,配合上下文意,組合出來的一種思維方式。若想改善困境,必須設法搞清楚有多少東西沒弄懂,建立完整的觀念體系。

    ★【特色五:強化閱讀力】成為「會思考」的語言使用者,建立長期閱讀習慣,透過重複遭遇單字,才能讓單字自然沉澱,將你從背誦地獄中釋放。這條路看似繞遠,卻能幫助你在彎道超車,擺脫學習的惡性循環。

    ★【特色六:優化寫作力】英文能力光譜兩端的學習者,最終都在「作文」這道門檻前碰頭,問出同一個問題:「我要怎麼搞定作文?」學會讓「大量輸入」與「小步練習」交錯前進,你也能寫出有深度、有溫度的文字。

    ★【特色七:成為學習的主導者】(1)讓孩子當主導者,不等於放手不管;(2)所有的學習,都必須以「維持與激發興趣」為最高原則;(3)強烈建議「親子共學」;(4)切勿強灌「提前布局、贏過別人」的思維;(5)「聽」、「發音」與「口說」,永遠優先於拼字、中翻英。

    ★【特色八:附錄「探索數位工具」】楊陽老師私房分享:發音練習資源、不可或缺的字典工具、好用的AI工具。

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    ∎尚瑞君(暢銷親子作家)
    ∎趙逸帆(親子講師)
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    作者簡介

    張祐嘉(楊陽老師)

    英文補教名師,近20年教學資歷。陪伴眾多學霸成長,並將學生從自認學渣的地獄拉回人間,重建學習信心。
    ∎第一本書《要讓孩子贏過誰──一位非典型補教老師的教育修羅場》,近身觀察、分析教育怪象與實際案例,榮登書店百大暢銷榜,入選文化部「Books from Taiwan(BFT)」外譯推薦選書。
    ∎第二本書《補教名師的學霸英文──單字×文法×閱讀×寫作不卡關》,關注自己學會什麼,不要去想忘了什麼,讓學英文和考試能兼顧。

    在2008年的金融海嘯爆發前,離開一直以為是人生志業的金融業,重新開始摸索生涯,意外在升學補習班找到工作熱情。
    學生時期曾是教室裡的底層生物,也當過高分學霸。從上台講話會發抖,長大卻變成每天面對數百人的補習班老師。
    雖在分數與榜單掛帥的補教業謀生,卻很排斥用分數分類學生。面對考試壓力巨大的升學體制,仍堅持以有趣閱讀來觸發學生的學習興趣,協助學生迎戰。

    在教學場上近20年,近身觀察各類學生的生命經歷,常陪他們面對內心糾結,在補教教學的世界另闢蹊徑。
    信仰「面對國、高中生的教育,只有師、生、親三方形成合作關係,才能發揮效果」。
    希望能透過撰寫一篇篇文章,推倒高聳的填鴨教育巨塔。

    .學歷:東吳大學資訊科學系、中央大學產業經濟研究所畢業。
    .教學經歷:目前任教於鎮麟升大學中心、中和聖聞補習班。曾任職於台中陳立、陳立立恆、儒林、赫哲等知名補習班。

    .【楊陽英文】粉專:https://www.facebook.com/yangyangenglish
    .【楊陽英文】官網:https://www.ex6689.com.tw

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