校長筆試之道《Pass to Principal｜派斯君的上榜筆記》(下)

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在教育現場的專業成長歷程中，能夠晉升為一所學校的校長，不僅象徵著一位教育工作者的職涯高峰，更是一種肩負使命與責任的歷程。隨著教育改革浪潮的推進，十二年國教新課綱上路、雙語教育積極推動、科技轉型與人工智慧融入校園，以及聯合國永續發展目標（SDGs）的融入教育政策，校長角色的多元性、專業性與領導力需求前所未有地提升。

正因如此，校長甄選考試（以下簡稱校長甄試）對於參與者的準備深度與廣度也隨之水漲船高。從甄選考題的變化與內容設計觀察可見，近五年來的校長甄試早已不再只是對法規的記憶與套用，而是強調考生的實務操作能力、危機處理能力、教育政策敏感度、學校經營策略、課程與教學領導智慧，乃至於對未來教育趨勢的理解與整合力。

本書所收錄之「100題」正是針對這樣的發展趨勢，經過嚴謹分析與精選所編撰而成，是第一本針對國中、高中與國小校長甄試三階段，系統性整合100道高品質、真實情境與政策趨勢結合的申論題，並提供具有理論依據與實務操作兼備的參考答案，幫助每一位有志擔任校長的教育者，從容應試、厚實歷練、拔得頭籌。

一、為什麼是「100題」？

「100」並非隨意堆砌的數字，而是代表一種知識的密度與應試的完整性。我們統計並分析了近五年（110年至114年）全臺各縣市校長甄選試題，發現：

•    每年度約有 15-25 題與政策相關之申論題；
•    題目涵蓋 十二年國教、雙語教育、數位學習、弱勢照顧、SDGs、教師領導、校園安全、性平教育、學生自主學習、教師專業社群等重大政策；
•    有約 60% 為「具情境描述」之應用型題目；
•    約 30% 題目涉及「校長領導角色在新政策下的回應與轉化能力」；
•    題目高度重視實務經驗與個人省思結合的答題表現。

因此，本書以「100題」為基準點，挑選並歸納出涵蓋近年所有重要政策議題、行政經營、課程領導、師生互動、社區連結等核心面向之考題，確保讀者備考時能：

•    掌握趨勢、涵蓋面廣：涵蓋最常考的50大主題面向，完整模擬實際考場情境。
•    釐清概念、策略具體：每一題皆附以前言、重點論述、理論援引與具體作法。
•    節省時間、有效練筆：考生不再需要自行翻閱多份資料或參考書，只需依據本書進行系統練習，即可快速掌握應試精要。

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二、從申論題進階為「領導力寫作」

不同於傳統選擇題或測驗題型，校長甄試的申論題，實則是對一位領導者「思維架構、價值取向、策略能力、實務反思」的綜合考核。因此，本書不僅提供答案，更引導讀者從申論中看見一位領導者該具備的：

•    問題意識與政策敏感度；
•    結合理論與實務的洞察能力；
•    文字組織與邏輯清晰的寫作素養；
•    願景規劃與策略設計的領導格局。

簡言之，透過練習這100題，不只是為了考試，而是一次進階成為教育領導者的深度修煉。

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三、誰適合閱讀這本書？

•    即將參與國中、小或高中職校長甄試的教師與主任：本書為您系統掌握考情，節省備考時間。
•    進修學程或校長培訓班的學員：提供理論與政策融合的實務解答，可作為課堂學習的延伸。
•    現任校長：本書亦可作為學校經營決策、會議討論或教師社群研習的寶貴資源。
•    教育研究者與政策觀察者：本書題目涉及教育轉型的多重面向，是觀察教育政策落實與現場反應的重要素材。

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四、結語：讓每一題成為您教育領導的基石

教育是一場馬拉松，校長則是那位持續奔跑卻也引領眾人方向的長跑者。面對教育現場與政策的變遷挑戰，準備甄試的過程，不只是為了一紙任命令，更是為了回到學校後，能以更深的理解、更穩的策略，為孩子打造一所更好的學校。

這100題不是終點，而是每一位教育領導者的起點。

誠摯邀請您，翻開這本書，寫下屬於您自己的答案，也走出屬於您自己的教育領導之路。


作者介紹
王派斯(Passking)
經歷：校長、秘書、主任、組長、導師

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