假如我們有「願意主動去了解彼此」的真誠,東方和西方,南方或北方,何須費事區分如此呢?地球,終究是圓的呀!
難忘學生張大眼睛,如癡如醉聽故事的神情。與其說此書是我教學多年的札記彙整,不如說它是在學生期待和敦促下的成果。感恩學生給予我太多太多,就讓我記錄,並勇敢呈現我們曾經一起努力耕耘的美好回憶吧!
三十年的中學英語教學生涯,為了誘騙學生能清醒、快樂地主動願意學英語,從二十五歲開始,我就蒐羅東西方的文化與文學故事,先在課堂上講給學生們聽,再一篇篇寫成文字,投稿到校刊及報紙副刊,期盼有更多識與不識的孩子,聽到這些有趣的故事。
感恩《臺灣日報》副刊編輯賞識,在我刊登了三五篇後,便主動聯絡我,為我開一個名為「發現西方」的小小專欄,只要我投稿此主題的篇章,就必然在最短時間內原稿刊登。為了「或許能結集成冊」的小小夢想,駑鈍性懶的我,竟花費三十餘年,才走了這一小段路!
此書的出版,希望能拋磚引玉,期許後起之秀能更有效率地繼續前行,為英語教學開創更寬廣的新天新地。
周中天(臺灣師範大學英語學系退休教授)、繆正西(香港珠海大學中文所博士)、楊麗蓮(高雄師範大學英語學系博士)、鄒敦怜(國語實小 退休教師、作家、龍傳文創顧問)
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