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電子書定價：NT$ 520
電子書售價：NT$ 364
本書以《SEL理念與教育實踐》為書名主題，全書共分為12章，集結教育現場學識豐富的學者、教授與校長之經驗，透過SEL所獲得的知識、態度和技能，有助於自我覺察、管理情緒、表達同理心、維持和諧關係以及做出負責任的決定，最終營造關懷、理解、尊重與包容的校園文化，期望本書能成為每位教育工作者培養SEL能力的重要寶典。
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孩子不寫功課、手機放不下、動不動就崩潰——你覺得他在跟你作對，其實是大腦裡的四位樂手在演奏一首你聽不見的交響樂。本書整合多巴胺、內啡肽、催產素、血清...
當媽這堂課 ：綠君麻麻的親子練習筆記（隨書收錄「計畫控媽媽的超實用生活學習表單」別冊）
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隨書收錄「計畫控媽媽的超實用生活學習表單」別冊 如何養成閱讀習慣？寒暑假要怎麼安排？ 讀公立學校還是私立學校好？該不該考資優班？ 怎麼帶孩子準備...
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出版日期：2018-06-27
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本書搜羅人本教育基金會十八年來重要的校園申訴案例，真實事件中的每位大人都因為身分而握有對我們的孩子絕對保護照顧責任與權柄，一旦這些大人誤解扭曲了權...
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臺灣於2025年正式邁入社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）元年，學校落實SEL是一個全面性的系統工程，教育工作者普遍認為，應該重視培養兒童成功面對競爭世界所需的基本能力。本書以《SEL理念與教育實踐》為書名主題，全書共分為12章，集結教育現場學識豐富的學者、教授與校長之經驗，透過SEL所獲得的知識、態度和技能，有助於自我覺察、管理情緒、表達同理心、維持和諧關係以及做出負責任的決定，最終營造關懷、理解、尊重與包容的校園文化，期望本書能成為每位教育工作者培養SEL能力的重要寶典。
總編輯簡介
蔡金田
國立暨南國際大學特聘教授
彰化縣政府教育處處長
作者簡介
曾俊堯
國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士候選人
彰化縣彰化市民生國民小學校長
張振嘉
國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士生
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國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士生
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國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士候選人
臺中市南屯區大墩國民中學校長
劉仁傑
國立暨南國際大學教育政策與行政學系博士生
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