La Vie 04月號/2022 第216期
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La Vie 04月號/2022 第216期

4 人評分
  • 出版日期: 2022/04/05
  • 語言:繁體中文
  • 檔案大小:27.9MB
  • 商品格式:固定版面 EPUB
  • 頁數: 156
紙本書定價:NT$ 250
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  • 詳細資訊

    封面故事

    《給下一代的設計》

    如果「設計」是一份禮物,我們可以用什麼樣的方式,送到下一代手裡?

    這次的封面專題就是從這樣簡單的提問開始。設計,可以是名詞,指的是經過設計的物件、建築、甚至是資訊。透過環繞在我們生活中的這些具體事物,有沒有可能將設計加諸於內,創造出一個沉浸式的環境,讓大人與孩子們都因而開始不同?因此,我們專訪了田中央建築群、追蹤了美感教科書計畫的後續影響、以及從繪本裡找到奇妙的設計手法,由此探索設計具體存在生活、發揮影響力的蛛絲馬跡。

    又或者,設計,可以不只是名詞,還是一種思考行為的動詞。這樣的思考能力,有可能透過哪些啟蒙和引導,逐漸化作下一代面對各種處境的解決問題態度?我們邀請5位設計師爸媽分享與孩子們的日常、專訪美國庫柏休伊特設計博物館教育部門(Cooper Hewitt, Smithsonian Design Museum)以及臺北市立美術館兒藝中心,詢問他們是如何啟發孩子的?

    而我們也沒忘了設計最特別之處,在於「從手開始帶動思考」的身體感。因此,我們探問了近十多年來,風靡國際間的STEAM如何讓孩子擁有透過「動手實測抓錯(debug)」的批判性創造力?一路推進至封面故事末,也邀請專業教師舉辦了一場小小實體設計工作坊。

    面對未來的世界,會有大人設計給孩子們的各式事物;而有一天,孩子們也能開始為自己做出設計。每一個設計從孩子腦海與手中實現的時刻,也就是這份禮物被開啟的時刻!


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    目錄
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