楊富閔故事書：小男孩的大地遊戲（有聲書）

詳細資訊

★調皮又無膽的阿閔，歡樂度過台南鄉下童年！
★楊富閔親聲演繹，小男孩的大地遊戲鬧熱滾滾！
★紙本書篇章打掉重編，新架構、新聲音，體驗楊富閔風土生活

和阿嬤在二五八牛墟擺攤叫賣好害羞；百歲人瑞參戰破布子製作大賽，你敢贏嗎；曾祖母葬禮的牽亡歌仔精彩到媽媽覺得錯過可惜？

《楊富閔故事書：小男孩的大地遊戲》有聲書，錄下小男孩阿閔單純、嬉戲、哭鬧的孩童故事，譜出楊富閔家鄉大內的人文風土背景。

本書三大單元：〈跟著阿閔亂亂蛇〉講述小男孩阿閔在鄉下亂竄的冒險故事，舉凡飄起熱氣球的新起建案、打棒球的三合院院程、燒開洗澡水的自家灶咖等；〈跟著阿閔鬥鬧熱〉開展了鄉下的神祇、陣頭、喪禮等死亡與宗教的主題，道出離別的悲傷與放下；〈跟著阿閔巡田水〉則蒐羅了阿閔家的大大小小的農田故事，它們不只承載雨水、肥料與農作，更留下了阿嬤阿公的汗水、狗掌印與家族情感。

楊富閔《故事書》紙本書系列之作——《福地福人居》、《三合院靈光乍現》，探討了鄉村、家庭、媒體、自我與世界。這次我們將這兩本書，打破紙本書框架，重新編排篇章，為有聲書量身打造全新架構，誕生兩本有聲書：《楊富閔故事書：小男孩的大地遊戲》、《楊富閔故事書：小男孩的三合院實境秀》，讓聽眾以聲音敘事角度認識楊富閔的風土生活。

《楊富閔故事書》有聲書系列介紹：
★同樣楊富閔，從作家之筆轉為配音之口
★同樣文本，從書上文字化為聲歷其境
★同樣鄉土，從紙上地景變成鄉野回音

知名作家楊富閔的文風饒富趣味，常常玩諧音梗、台語音譯梗，還寫出各種撞擊在鄉土的聲響：阿嬤對乖孫的叫喚、院程的孩童戲鬧、葬禮的姑婆哭嚎等。當這些聲音，不再是自楊富閔的筆寫出，而是從他的口說出，會化為什麼聲響？

《楊富閔故事書》有聲書系列，由喜好實驗的楊富閔親自朗讀。他筆下的台南大內風土人文，這次不再用文字呈現，而是以抑揚頓挫、頻率高低、聲響大小、情緒轉折等變化，調變成聲波，推進你的耳朵。這是一場鄉土文學的改編實驗，播送給你來自楊富閔強力、細膩又好玩的鄉土聲浪。

【序文】
我讀故我在──寫給有聲書《小男孩的大地遊戲》、《小男孩的三合院實境秀》

二〇一八年紙本出版的《故事書：福地福人居》與《故事書：三合院靈光乍現》，是我念念不忘的兩本書。一直要到這一兩年，我才比較清楚，當年這個出版行動，我在想什麼。
這書的寫作，疊合了我的博士生涯、母親罹癌，以及我在《花甲男孩》的各種活動。我在各種強度極的高情緒的轉折之中，居然每天非常冷靜地坐下來──開始寫。有一本是在母親的病房完成。所以一開始的書名要叫「故事酥」。 因為母親時常跟來近來注射化療劑量的護士，用相當自然大方的台灣國語表示：「我兒子在寫故事酥。」 文學在母親的眼中，大概就是像鳳梨酥、花生酥那一類可以吃的東西吧！

那時寫作的方向模模糊糊，可是我很相信，這一條路就是要走，而且寫作要是一開始就清清楚楚，那也不用寫了。文學的清楚，不是那個帳本數字的清楚。寫作是跟「模糊」地搏鬥。很痛快，而且天有在看。祂是讀者。一直覺得我是寫給天看的。

這樣一本「自我」的索引，明確地自傳性，兩書彼此打通，文章與文章之間，漂浮十幾篇從小到大我跑過我野過的田地故事。寫得虛實交錯，交織其中的人、事、物與時間空間，像是在替自己的精神世界打好地基，把文字深深地種進土地的心。我知道從這兩本書出發，形成介面，有厚實有重量的故事，始終才是跨界的根本。故事書寫完，以後我可以去很多地方了。

這次將兩本「故事書」製作成了「有聲書」，全名為「楊富閔故事書」。原先紙本書的目次打掉重編，於是有了現在的《小男孩的大地遊戲》、《小男孩的三合院實境秀》。內容著眼於阿閔與時間、空間的互動，形式上則從文字轉到了聲音，並且交由作者親自閱讀。

寫作從來就與聲音密不可分，書中就有多篇文章談到了這個問題，比如〈念歌〉，與〈字幕組創作課〉。白先勇老師在《花甲男孩》的序文曾提到，他讀《花甲男孩》是讀到了一個聲音。連我自己都很好奇：那是什麼聲音？

這次有聲書的製作，因是作者親讀，怎麼讀？讀什麼？每篇文章也就有了文字版與聲音版。以前我們審美一篇文章，時常提到文從字順、拮据聱牙，文白夾雜。如今，什麼文章適合朗讀？審美的準則也在位移。萬變不離其中的，我以為卻是「自我」的抒發。於是親讀有聲書，也是創作的再延伸。這是另一個自我的文本。我的聲音住著一個我。

我讀故我在。錄音之前，我會進行順稿的工作，寫的已是白話文，要好讀，要聽懂，要有節奏，需不需要放一點感情呢？於是重新拿捏比例，這又是哪一種白話文？而這不僅影響了我的文字寫作，甚至是我的口語表達。我覺得自己講話也開始慢慢變慢。講重點。這是文學給我的禮物。

這學期開在研究所的課，也是一個介面，同學想要報告小說散文、詩歌繪本，兒童讀物，乃至電子書有聲書的觀察。盍各言爾志。讓我想起楊牧在《奇萊後書》的一個句子：「設定一個起點」。教室內大家找到自己的起點，不去預設走到哪裡，氣氛溫和，靈感四射，是文學的路，我們就一定不會走散。

七年前的書了。今天書還活得好好的。七年之間發生了多少事呢？終於，現在我也可以開始寫寫我在臺北發生的事。乃至這幾年離開我的人，和我離開的人。寫一寫生活。設定一個起點，是聽說讀寫，也是讀寫聽說，還是寫說聽讀，或者說讀聽寫……這裡有一百種創作課的可能。這一次，我們就跟著阿閔從「有聲書」出發吧。

★作者／朗讀者簡介｜楊富閔
臺南人，臺大臺文所博士。研究興趣為臺灣文學史書寫、文學寫作與教育。
出版小說《花甲男孩》、散文《解嚴後臺灣囝仔心靈小史》（共二冊）、《書店本事：在你心中的那些書店》、《故事書：福地福人居》、《故事書：三合院靈光乍現》、《賀新郎：楊富閔自選集》、《合境平安》等。主編《九歌111年小說選》。
曾獲「2010博客來年度新秀作家」、「2013臺灣文學年鑑焦點人物」。2021年，楊富閔同時獲選「21世紀上升星座：1970後臺灣作家作品評選（2000-2020）」小說類與散文類代表作家。《合境平安》入圍「2022第35屆梁實秋文學大師獎」。
楊富閔近年參與文學的跨域製作與故事開發。2017年小說集《花甲男孩》陸續改編為電視、電影與漫畫。電視影集《花甲男孩轉大人》榮獲「第五十三屆金鐘獎最佳戲劇節目獎」。
2019年散文集《我的媽媽欠栽培》由臺北市立國樂團、無獨有偶工作室，聯手改編「臺灣歌劇：我的媽媽欠栽培」；2022年散文〈機車母親〉則由畫家周見信繪製繪本《機車媽媽》；2024年散文〈六月有事〉則由趨勢教育金會製作兒童劇《夏天默默做的幾件事》，並展開全臺巡演。2025年，與中華電信「i聽聽」合作，推出多本親聲朗讀的有聲書作品，以聲音的展演，延續文字的有情。
喜歡臺語歌、舊報紙、鐵支路與酪梨牛奶。楊富閔說：「持續努力寫成一個老作家！」