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本書特色 ◎大量圖表解說,讀起來簡單明瞭、印象深刻。 ◎沒有任何難懂的語言學術詞彙,小學生都看得懂! ◎條列式說明,一看就知道重點在哪,把注意力做最有效率的運用。 ◎每回皆附任務檢核表,確實掌握學習進度。書末任務總整理,必學重點一網打盡!
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為什麼你的日文,聽起來這麼像日本人? シャドーイング(Shadowing)跟讀法, 讓「聽力」與「口語表現力」同時產生驚人改變!
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「這時候可以這樣說嗎?」 「為什麼從日劇聽到的句子文法,跟我學的文法不同呢?」 ◎「いいです」是答應還是拒絕? ◎為什麼課長要我幫忙影印資料,我回...
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如果你聽過「ら・り・る・る・れ・れ」,那我相信你真的學過「阿公牌的日語動詞變化」,不然就是你的日文老師是阿公,再不就是你的阿公教你日文。「不會動詞...
專為台灣人量身打造的學習祕笈 8 項發音問題解決方法 9 種專業口譯者高效率會話訓練技巧 效法成功者的學習方式 讓你一開口就令人刮目相看!
首先,在你打算閱讀這本《音速老師的日語成功筆記:發音會話篇》展開學習之前,請先確定己經讀過了《音速老師的日語成功筆記:文法字彙篇》。純熟的會話技巧,建立在紮實的文法字彙基礎之上,缺乏正確的文法字彙學習技巧,口語會話能力也將很難進步。 台灣人學習日文發音,其實具有先天上的優勢。日文的發音比中文單純許多,所有假名清一色都是「子音+母音」,即使完全沒有學過日文,跟著歌詞唱日文歌、跟著日劇照唸台詞,發音都不會相差太多。自己的發音愈「標準」,就愈聽得懂「真正標準」的日文發音,達到會話溝通的目標,並且獲得他人稱讚、增加自己信心,進而想要學習更多,整體語言能力當然也會跟著提昇。 不過,台灣人說日文時仍有一些通病:長音太短、促音消失、五十音唸不標準、濁音重音分不清楚……。但是,請完全不用擔心!作者特別針對台灣人常見的發音問題,提出量身打造的8 項解決方法,以及9 種日文專業口譯者所實行的會話訓練方式,還可以請Siri 當隨身訓練老師,讓你把學習效能開到最大!
作者從一句中文都說不好的「口吃」患者,變成暢所欲言的日語專業「口譯」。本書正是為了幫助日文學習者克服困擾,提供無法經由老師指導的人,可以透過「自學」愉快學習的方式。作者想告訴你,他到底用了什麼方法,從嚴重口吃成為專業口譯?想告訴你,為什麼這麼多人學習外語,但是卻這麼少人精通?想告訴你,不是別人眼中的「語言天才」,按照這套模式學習也絕對可以用日文流暢表達、溝通無礙。 本書所倡導的日文學習方式,是講求實戰的「溝通導向學習法」。簡單來說,就是學習時特別注重「口語能力」和「會話的流暢度」,目標是:「擁有流暢的口語能力,以日文流利進行溝通,清楚表達自己的想法。」擁有流暢的口語能力,在和外國人溝通時,能夠精準無誤地完整表達自己的想法,因此也可稱為「會話導向式學習」。 你說:「我學了十年的日文,只是不太會開口說。」那其實就等於你從來沒有學過日文!甚至連剛開始學日文,但是能勇敢表達自己想法的初學者都比你厲害。如果你講出來,別人才有機會糾正錯誤的地方,然後你的錯誤就會愈來愈少,表達能力就會愈來愈流暢,而且至少別人可以了解了你的意思。如果明明會日文卻不開口,那麼在別人眼中,和不會日文是一樣的。
作者先從成功者的學習方式切入,釐清「聽、說、讀、寫」學習順序的迷思,並提出由成功者學習經驗統整歸納、具體可行的「X型學習模式」。接下來詳細介紹發音與會話能力的獨門訓練方法,各自分成知識篇與實戰篇。例如為什麼發音很重要?有什麼方法可以克服台灣人常見的日文發音問題?如何擴充自己的詞彙庫作為會話素材?日文口譯者平常都用什麼方法訓練會話能力,才能讓日文熟練到跟中文一樣,想說什麼就說什麼? 學習日語講求實戰性,請從一開始就以「說得出來」為目標。書中所有的努力和方法,都是為了實現「順暢無礙的溝通」。達到難度最高的「說」,「聽、讀、寫」自然也會跟著進步! 把成功者的方法,變成自己的武器,活用口語能力,以語言享受生活。 現在開始,我們一定也能做到!
備註:本書原名《最強!不用上課的音速日語學習術》,經過重新編排、設計,內容也由作者重新整編並增加圖解,以全新風貌與讀者相見。
本書特色 ◎專為台灣人量身打造,關於發音與會話的困擾一次解決! ◎大量圖表解說,讀起來簡單明瞭、印象深刻。 ◎沒有任何難懂的語言學術詞彙,小學生都看得懂! ◎條列式說明,一看就知道重點在哪,把注意力做最有效率的運用。 ◎每回皆附任務檢核表,確實掌握學習進度。書末任務總整理,必學重點一網打盡!
作者簡介 朱育賢( KenC) 台大日文研究所,現為專業中英日口譯及語言學習顧問,台灣最大日文自學網站「音速日語」創辦人,不定期往返台灣及日本。無語言背景,自學日語第二年即通過一級檢定。兼具學術訓練及豐富實務經驗,為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立「音速日語」網站。 沒有語言天分,而且從小患有嚴重的口吃,連中文都講不好。從來沒有出國留學,沒有在日本待超過二星期,高中三年級才開始自學日文,第二年就通過了日本語能力試驗一級檢定(N1)。 2010 年初創立了協助台灣人「自學日文」的網站──音速語言學習(日語),一年之內成為台灣地區最大規模的日文自學網站。目前網站超過5000 萬人次瀏覽,Facebook 粉絲專頁人數超過35 萬人(持續增加中),會員遍布台灣、香港、大陸、馬來西亞、澳門等地。 最想告訴讀者的話是:「學習外語最大、也是唯一重要的目的,是讓自己的生活變得更好、享受生活。我們不是學習外語本身,而是透過外語去學習自己喜歡的東西。」深信自己可以從嚴重口吃患者成為暢所欲言的日文口譯,沒有道理其他人無法克服開口說外語的困擾,為幫助更多人而提筆寫了這本書。
◎「音速日語」網站:Sonic-Learning.com
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