薩提爾的故事溝通

詳細資訊

這些難以開門見山，卻對孩童發展而言十分重要的議題，都因著故事的溫柔承載而變得容易接觸了。
──蘇益賢│臨床心理師

教養專家  李儀婷  首度為親子創作的薩提爾入門書
薩提爾模式 ╳ 愛的故事 ╳ 親子對話
 
這是一份送給孩子認識「愛」的禮物，
陪伴孩子從故事中理解自己，真誠表達自我，
並在愛的包圍下，長出力量與希望……
 
親子教養專家也是小說家的李儀婷，創作出適合孩子讀的故事，以薩提爾模式為核心概念，引導孩子認識「愛」，學習真實貼近自我。
 
書中的五篇故事，各別帶出期待、感受、表達、觀點、渴望的概念，而每則故事中間穿插一篇母親想告訴孩子的話，溫暖的對孩子訴說「愛」的意義，並帶領孩子覺察理想的愛的樣貌。孩子和大人在閱讀過程中，可以重新塑造對生命問題的理解與觀點，也能以更正向的眼光看待事物，成就完滿的自己。
 
※ 內附「薩提爾的Tips」，快速得到「愛的提醒」。

作者簡介

李儀婷

小說家，親子教養暢銷作家。現任「新店炫心星自學團」閱讀課專業教師、親子教養與溝通專業講師。

是臺灣六年級最具史詩敘述魅力的小說家，文學創作有《流動的郵局》、《10個男人11個壞》、《生命的眼睛》、《風雨中的郵路》、《卡里布彎．數學獵人》、《九份地底有條龍》等，亦曾任紀錄片副導、音樂舞臺劇總監製等。

養育三個可愛的孩子，分別是三三、川川、一一。從親子關係的衝突中，體察教養的重要，學習將薩提爾模式導入家庭關係中，開啟家庭和諧的契機。多年來融合多方學習和自身教養的經驗，於臺灣、新加坡、馬來西亞開辦親子教養與溝通工作坊，亦受邀至各級學校演講，以薩提爾模式處理親子溝通與人際溝通。

著有教養書《薩提爾的親子對話》、《薩提爾的親子情緒課》（天下文化），以及《孩子永遠是對的》（遠流）。

繪者簡介

林韋達

出生台北，小時候住台中神岡，喜歡畫畫，偶而說故事，喜歡動物，喜歡大自然。希望能用繪畫讓世界變有趣。

Email: darling.darling.artstudio@gmail.com

媒體推薦

【感動推薦】（依姓名筆劃排序）

王意中│王意中心理治療所所長、臨床心理師
成蒂│薩提爾模式資深家庭婚姻治療師
邢小萍│臺北市永安國小校長
林世仁│兒童文學作家
林怡辰│國小教師、閱讀推動者
洪仲清│臨床心理師
胡展誥│諮商心理師
陳郁如│作家
葉丙成│臺大電機系教授
溫美玉│溫老師備課Party創始人
劉冠吟│華山品牌長
顏安秀│資深教師、家庭素養教育推動者
魏瑋志（澤爸）│親職教育講師
羅怡君│親職溝通作家與講師
蘇益賢│臨床心理師
Tey Cheng│臉書「小學生都看什麼書」社團團長

各界推薦

透過書中作者與孩子真誠的對話，以及動人故事的詮釋，讓親子關係更緊密。   
──王意中 │王意中心理治療所所長、臨床心理師

篇篇都為讀者帶來對人性渴望和生死議題深刻的啟發。
──成蒂│薩提爾模式資深家庭婚姻治療師

喜歡聽故事嗎？這本書裡的故事都是關於「愛」。我反覆的讀，每讀一回就對「愛」有不同的體悟且深受感動。
──邢小萍│臺北市永安國小校長

因為思考後而清澈、重要卻難以啟齒的那些人生議題，都在這本書裡完滿。誠摯推薦您和孩子一起共讀！   
──林怡辰│國小教師、閱讀推動者

儀婷老師這本書將讓你體會到：原來這樣說故事，就能陪伴孩子感受到你的愛，也滿足被愛的渴望。
──胡展誥│諮商心理師

這是一本有溫度的書，不管是短篇故事，還是親子書信，都讓人可以回味再回味，值得閱讀。
──陳郁如│作家

透過故事來學習愛，我認為沒有比這更好的方式了。讓大人和孩子都更加了解愛的真諦，不再因愛而傷人。這份薩提爾的禮物，無比珍貴。
──葉丙成│臺大電機系教授

大人可以從中得到親密關係相處的指引……；親子間也能從討論中獲得暖心的閱讀、對話時光，進一步在彼此身上，好好練習愛！
──溫美玉│溫老師備課Party創始人

是一份適合親子共享的禮物，那些你長年在人生中不得其解的痛點，那些孩子還無力面對的情緒，都會漸漸變得清晰且輕盈。
──劉冠吟│華山品牌長

透過這樣「一加一」的設計，家長得到很實際的幫助，我們更能清楚知道如何引導孩子去看這篇故事，以及我們能跟與孩子討論什麼。
──顏安秀│資深教師、家庭素養教育推動者

藉由故事的魔力，讓我們更加深刻的領會到冰山下的意涵，……內化成生活上的實踐範本。
──魏瑋志（澤爸）│親職教育講師

不必《一千零一夜》，透過反覆細嚼儀婷的故事，相信我們也能呼喚屬於自己辨認愛、靠近愛和表達愛的能力。
──羅怡君│親職溝通作家與講師

這些難以開門見山，卻對孩童發展而言十分重要的議題，都因著故事的溫柔承載而變得容易接觸了。
──蘇益賢│臨床心理師

這是一本超多工的親子教養書，既是闡述薩提爾理論的教養書，也是一本能讓孩子專注聆聽的故事書。
──Tey Cheng│臉書「小學生都看什麼書」社團團長

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