富小孩的經濟先修課

詳細資訊

‧你因為孩子亂花零用錢、擔心他長大成為月光族而苦惱嗎？
‧你希望擴展孩子的世界觀、經濟觀，但不知道該從何說起嗎？
‧你對於理財知識一知半解，懷疑自己能教孩子正確的理財方法嗎？
 
作者曾經是個終日窮忙、不懂得金錢價值的國小老師，
在成為父母後，為了改變追著錢跑的日常，
而奮發苦學經濟與金融知識，終於達到理想中的財富自由生活。
經此他領悟到，「擁有財務思維的孩子，才有財務自由的未來！」
再加上有感於當今社會「數位貨幣」「便利支付」等經濟變化劇烈，
於是他開始對自己的子女和學校的學生教導「現實中的經濟」。
本書配合孩童的認知發展，以日常生活舉例說明，
從做家事賺零用錢認識「勞動價值」的意義、從超商熱賣品理解「需求與供給」……
打開孩子對社會經濟運作的好奇心，逐步建立經濟概念；
並教孩子養成「儲蓄」、「投資」等理財習慣和思維，訓練管理金錢的能力。
與其讓孩子繼承財富，不如讓孩子理解金錢的價值！
透過本書，即使是平凡父母，也能將開啟富未來的鑰匙傳遞給孩子。
 
本書特色
 
◎ 小學就該開始學理財！在關鍵年齡建立金錢觀，培育當今必備的「財金素養」。
小學，是孩子認知發展變化快速的時期，也是培養正確習慣的關鍵時刻。尤其「中年級」開始，孩子會從以自我為中心，轉變成關注身邊的朋友與社會，思考力變得發達，知識的接受力也會擴大，所以，這時候就是讓孩子認識經濟社會運作的最佳時機。藉此建構正確的經濟思維，可以讓孩子更懂得金錢的價值，養成影響一生的理財習慣。
 
◎ 富爸媽都這樣教小孩！三階段奠立「核心經濟概念」，讓孩子自然內建富頭腦。
本書連結小學教科書的教育理念，並以現代社會常見的財務情境為出發點，例如：從古代人以物易物到現代人金錢交易的行為，說明「交換價值」概念；從同一款零食在超商跟量販店的價格差異，介紹「規模經濟」原理；從決定晚餐要吃什麼的討論過程，體悟「機會成本」的意義……讓孩子用最直覺好懂的方式，從簡到難理解經濟的本質，培養對經濟的敏感度。
 
◎ 好習慣養出小巴菲特！11種理財思維 × 理財特質，奠定未來的財富自由之路。
藉由自己決定消費與儲蓄的行為學會「管理零用錢」；全家去餐廳吃飯時，以經營者的角度思考「客人為什麼變多或變少？」；以便利商店變貴的御飯糰開啟「經濟對話」；利用跑腿機會培養「獨立性」……本書將會舉出各種與孩子對話的範例，示範如何從生活中多面向紮根孩子的致富思維，並讓孩子開始主動想存錢、累積財富，進而學習投資、實現夢想。
 

作者簡介
 
金聖火
 
擁有十一年教學經驗的國小老師，不斷透過學習經濟而達成財富自由的個人投資者。
 
教職經歷當中一半以上的時間都是擔任國小高年級導師，發現身處於數位資本主義時代的孩子們，都是在無法看見實體物品的虛擬空間裡進行經濟活動，面對這樣的改變，深刻地體會到早期經濟教育的必要性，並開始對孩子們進行跟生活密切相關的經濟教育。
 
作為一名教師，在剛進入職場生活的新鮮人初期，體會到現實狀況就是，「若不懂得正確控制金錢，生活就只會被金錢牽制」，於是主動開始學習經濟與金融知識，找出管理所得與資產的方法，最終達成財富自由。她認為和學生們分享自己體會到的財富價值與經濟思維，就是能讓孩子開啟「富裕未來」的真正教育。因此在學校教室裡進行銜接社會科的經濟教育計劃。
 
本書介紹了作者在家庭和教室裡如何讓孩子逐漸學會經濟概念，以及建立理財習慣的技巧。若父母對於孩子不瞭解金錢價值、隨便亂花零用錢而感到非常困擾，或是想給予子女正確的經濟教育卻不知道該怎麼在生活中運用，這本書將會成為實用的指南。
 

譯者簡介
 
葛瑞絲
 
畢業於中央大學，相信文字的力量，夢想是讓世界變得更好。現職為筆譯自由工作者。翻譯作品有：《那些韓劇教我的事》、《3年賺千萬的技術》、《沒人教的0～6歲育兒全解答》等書。IG：sooograceoo
 

媒體推薦

好評推薦
 
國內教育第一線老師&親子理財專家&家長齊手推薦，
讓爸媽無壓力養出高財商孩子！
 
林宜辰 │ 閱讀推薦人 
周育如 │ 清華大學幼兒教育學系教授
 
張森凱（BRIAN）│ 布萊恩兒童商學院創辦人：書中提及的培養孩子十一種理財習慣與經濟思維，是我們常在課堂跟孩子耳提面命的內容，這本書把它寫出來了，真是太棒了。
黃子欣 │ 孩子的理財力教練：『致富習慣』的養成與『複利』一樣，需要時間來放大效果。孩子最寶貴的是有『時間』，從小開始學理財，就是最富有的人生決定！
 
彭凱莉 │ 親子部落客：作者結合自己當教師的經驗，將艱深的理財觀念結合品格教育，讓父母與孩子在簡單對話間，即能培養不同的理財觀點，是一本『生活即是理財』的操作書。
 
來自韓國網友的真實好評
 
同樣作為一名小學教師，我想為這位對經濟教育感興趣並把它寫成書的老師鼓掌。本書說明詳細且易懂，我認為這是一本想要開始經濟教育的家長的必備良書。不要猶豫了，帶孩子一起開始學習吧！──s*******e
 
透過書裡小學老師與孩子們的對話、互動方式，讓我更容易理解如何將經濟知識應用在生活中。我們家小可愛也已經九歲了，正在努力幫忙做家事賺取零用錢。這本書對於我們家的經濟教育有很大的幫助。──클**르
 

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