「人」的問題是洛克思想的中心﹐而人的問題﹐包含了人在知識、道德、社會、政治和宗教等各層面的活動。因此本書在架構上即以此為基準﹐分別展開政治論、教育論、宗教論、倫理論與認識論等乳關思想的論述。希望由此掌握洛克哲學思想的整體面貌。其中尤以認識論思想的疏解與批評分量最重﹐透過精審的分析﹐具體展示了洛克經驗主義認識思想的基本論旨。本書結構井然﹐分析深入﹐時有創獲之見﹐洵為洛克哲學研究中不可多得之作。

作者簡介：
謝啟武
福建省龍巖縣人。國立臺灣大學哲學系、哲學研究所畢業。曾任中學教師、《中國語文》月刊社編輯、臺大哲學系講師、副教授、教授、代主任等職務。著有《美學三問題》、《塑康德認識論》、《視覺一論》等書及數十篇哲學專論。

目錄列表

《世界哲學家叢書》總序
郭　序
沈　序
前　言
第一章　導　論

第一節　時代背景
第二節　生　平
第三節　影　響

第二章　政治論

第一節　自然狀態與戰爭狀態
第二節　自然法
第三節　自然法、自由狀態與平等狀態
第四節　互愛、義務、正義與自然狀態
第五節　自然法與權利
第六節　政治權力與政治社會的起源
第七節　政府的成立與形式
第八節　政府的權力
第九節　洛克方案之完成
第十節　委託觀之持續
第十一節　洛克工作的檢討
第十二節　洛克工作的批評

第三章　教育論

第一節　教育的目標和可能性
第二節　洛克構作教育思想時的心態
第三節　教育的方法與途徑

第四章　宗教論

第一節　論宗教寬容
第二節　論基督教的教理是可以「示當」的
第三節　關於上帝的存在及上帝的本性

第五章　倫理論

第一節　倫理道德問題的初步討論
第二節　洛克的倫理道德思想內容

第六章　認識論（一）：天賦認識的爭論

第一節　洛克對天賦認識的爭論之要旨
第二節　洛克論旨的分析與研究
第三節　批評與建議

第七章　認識論（二）：論觀念的形成

第一部分　洛克論觀念的形成

第一節　論觀念的順向形成
第二節　論觀念的逆向形成

第二部分　檢討及其他

第一節　檢討洛克形成觀念這工作
第二節　觀念的形成是《人類認知論》的要素論題

第八章　認識論（三）：知識與或然性

第一節　洛克《人類認知論》卷四的內容
第二節　洛克《人類認知論》卷四的結構性處理
第三節　洛克《人類認知論》卷四的論旨
第四節　批　評

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