【内容简介】
每個人從嬰兒開始就是絕對的自我中心,是根據自己的需要而活,要幹甚麼就幹甚麼。當嬰孩發現自己可以操縱大人時,從最小到最老的他們都要操縱。除非我們真知道嬰兒的本性,否則就不會知道該如何教導、訓練他走在正路上。
「訓練」和「教導」的不同:
1. 「教導」是要讓他「知道」;「訓練」不是止於讓他知道,而是要讓他去做。
2. 「教導」是給他知識,「訓練」是給他實際運用知識的技能。
3. 「教導」是讓他腦袋清楚,「訓練」是讓他養成習慣。所以訓練不是一教就會,訓練是教了以後再做、一直做,直到養成習慣。
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【作者簡介】
劉志雄
丈夫、父親、一些孩子們的叔叔、作者、神僕
美國資訊系統博士
貝郡基督徒證主教會長老
基督學房校長
常在北美各地及歐洲、亞洲、澳洲擔任夏令會及福音營講員。
著有《福音與教會》、《生命與神》、《生活與神》、《牽手一世情》、《按照聖經作父母》、《黑門的甘露》、《按照聖經教導子女》、《豐盛與神》、《十架七言》、《不一樣的人生》、《按照聖經孝順父母》、《約拿書》、《俄巴底亞書》、《聖經中的工作觀》、《不再抓狂》、《失敗其實不簡單》、《那鴻書》、《按照聖經談戀愛》、《活得優雅》、《永不放棄的愛—何西阿書精解》、《愛的故事:從饑荒到豐滿—路得記釋經講道》、《真有地獄嗎?—聖經中的地獄觀》、《心的故事—撒母耳記上釋經講道》等書。
譯有《見證火炬—二千年教會的屬靈歷史》、《耶穌真貌》、《按照聖經作長老》及《平等中有差異》。
【內文摘錄】
在建立孩子品格的訓練裏,你一定要從小告訴他:人生本是不公平的。我們所處的社會、所看的電視、所碰到的任何人,都根深蒂固地希望人生是公平的。孩子來抱怨的時候都是說「不公平,為甚麼給弟弟比較多」,而不是「不公平,為甚麼給我比較多?」
世上有誰會到神面前說:「神呀!你給我太多了,怎麼可以這麼賜福我呢?你看這個世界上有多少人挨餓、受苦、倒楣、受欺壓、生病、被人誤會、欺負、事奉了半天還被人冷言冷語……為甚麼對我這麼好呀!為甚麼我這麼健康、我的妻子這麼好、我的孩子這麼好,為甚麼我甚麼都這麼好呢?為甚麼我做一點點服事大家就都謝謝我?」有沒有聽到哪個基督徒這樣抱怨過?從來沒有。總是只有看到別人比我們好,都是為了「神怎麼可以給別人那麼多祝福,給我那麼少祝福」而抱怨。
當我們在要求「公平」時,其實是因為我們裏面的貪心在作祟。我們不能接受一個事實,就是怎麼可以「別人有,但我沒有」!為甚麼別人可以有比我更好的東西!我們總是在這種時候要求「公平」。
作父母的要注意一件事,從小要教你的孩子知道人生不會總是公平。每當孩子跟你抱怨不公平的時候,你要幫助他並告訴他:你會覺得不公平是因為你有罪;你會覺得不公平是因為你有貪心在裏面;你會覺得不公平是因為你很自私--你不願意接受一個事實,這個事實就是別人享受了比你更多的權利。
然而,世界雖然不公平,但神卻是公正的。雖然神造每個人不一樣,給每個人的機會、祝福不一樣,但是神對每個人的愛都是一樣的,神給每個人將來在永生裏的榮耀也是一樣的,這就是公正。一個孩子如果認識到人生是不公平的,神是公正的,他就不會貪心、嫉妒,反而會為了別人得到了好處而歡喜。他會知道在碰到難處時,可以去尋找那位愛他的主,因為知道所有臨到他的事情都是神量給他的,也許是不公平的,但對他卻是最好的。
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