鼓勵可以讓一個平凡的孩子表現的很優秀，讚揚可以讓一個自卑的孩子逐漸活出自我。每一個孩子都渴望得到他人的讚美和欣賞，對於孩子的成長來說也是不可或缺的部份。
大人總是只看到孩子的缺點，對孩子的教育也往往以「糾正錯誤」為主。這種教育只會壓抑孩子原有的天賦以及獨立自主的機會。
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鼓勵可以讓一個平凡的孩子表現的很優秀，讚揚可以讓一個自卑的孩子逐漸活出自我。每一個孩子都渴望得到他人的讚美和欣賞，對於孩子的成長來說也是不可或缺的部份。
大人總是只看到孩子的缺點，對孩子的教育也往往以「糾正錯誤」為主。這種教育只會壓抑孩子原有的天賦以及獨立自主的機會。
「揚長」的教育理念仍就不普及，常見東方教育體制下的孩子總是不比西方教育體制下的孩子來的有主見，且富有自信。這就是因為孩子在學習的過程中沒有受到鼓勵或讚揚，漸漸地就變得麻木不仁。
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