協作的藝術：領導者如何影響團體成長

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引導團隊朝著設定好的目標前進，需要的可不僅僅是幾句精雕細琢的漂亮話。「影響的力量」更來自於領導者理解和駕馭團隊精神的能力。協作技巧則是導師們和管理者們能夠通過學習來掌握的必不可少的技巧之一。《協作的藝術：領導者如何影響團隊成長》提供了一個框架，來協助你提高你的協作技巧，它給出了一些實用且有效的策略，來幫助你在你所帶領的團隊中，更有效地提高自己的影響力和領導力。

本書作者史蒂夫.海恩斯是一名教育家、引導師、營地設計師兼指導員，在領導和引導學生和成人的團隊成長過程方面擁有 25 年以上的經驗。25 年時間教授中學歷史、衛生和體育課程，以及設計和指導兒童夏令營項目，這些豐富的經驗幫助他發展和提高了他作為團隊引導者和培訓負責人的技能。通過他的引導經驗，他注意到所有團隊都會經歷團隊成長的過程。「我曾經與之合作的每一組學生、夏令營工作人員或領導團隊都經歷了類似的成長過程。有時候，這種成長會朝著預期的方向發展，但是有時候它會達到我沒有想像或不一定希望的地方。」

史蒂夫認為，團隊成長的過程儘管每個團隊各不相同，但應以引導者的有意設計為指導。史蒂夫並沒有讓團隊的成長成為「偶發事件」，而是向他的研討會參與者介紹了成為過程中有意識地「建築師」的重要性。他認為，這是通過創造性的設計和理解人群在團隊環境中的行為方式和參與方式來實現的。

《協作的藝術：領導者如何影響團體成長》旨在通過為引導者配備一些簡單的遊戲和活動來增強他們的能力，他們可以利用這些遊戲和活動來指導他們的團隊成長過程，以達到預期的目標。這些活動可能並不總是能將團隊帶到期望的目的地，但是它們總是可以幫助將團隊帶向期望的方向。

史蒂夫.海恩斯 (Steve Haines) 是 Camp Concepts 和 Advantage-USA 的總裁兼首席執行官。Camp Concepts 在賓夕法尼亞州亞德利地區設計並指導多個夏日日間營。Advantage-USA 則開展國際業務，包括國際教育諮詢，以幫助國際高中生和大學生在美國找到「合適的」學校。海恩斯先生就其工作的許多方面進行演講和培訓，特別是與領導力、營地管理、遊戲和活動以及引導技能有關的主題。

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