這樣說，孩子願意配合與改變【全美教養聖經．狀況題應用篇】

詳細資訊

影響全美400萬個以上家庭的「How to Talk」溝通法
40幅漫畫情境輔助你理解親子互動的正確策略
亞馬遜讀者4.7星好評
 
全球壟罩疫情下，「How to Talk」系列對父母的幫助更甚以往。——《紐約時報》
孩子無理取鬧時，父母究竟該怎麼辦？
孩子成了省話達人，父母該怎麼傾聽？
為什麼做功課會讓孩子情緒崩潰、家長挫敗到抓狂？
如何幫助孩子面對各種焦慮、恐懼與輸不起等大崩潰，
如何應付孩子愛抱怨、哀哀叫、講不聽等各種難搞行為？
如何跟孩子討論3C使用原則、如何教孩子遠離陌生人的騷擾？
 
本書內容分為基本溝通方法與教養難題實例兩大部分。第一部份作者提出經典的四大溝通心法，包括：尊重孩子感受、尋求合作、懲罰之外的替代方案、讚美之道，透過生動的漫畫情境示意，父母能很快分辨NG話語與正確的策略技巧，用溝通來化解與孩子常見的衝突，改變家庭生活氣氛。每章最末，作者也提供內容重點回顧與情境練習，幫助讀者掌握要點，並透過狀況題自我檢測。
 
第二部分作者集結了百位家長對教養孩子的詢問與分享，以27個主題來展示如何運用前述的基本溝通方法。主題涵蓋傳統難題和現代教養新議題，孩子年齡層則由幼兒、孩童，跨越到青少年，讀者可以隨意翻閱到自己感興趣的主題，找到所需的幫助。
 
當我們懂得正確的親子溝通方法，與孩子的爭執減少、感情也更加穩固，眼下的家庭生活就更加愉快。若我們想培養孩子在乎別人的感受，就必須從在乎他們的感受開始；要讓孩子懂得獨立思考、負責任解決問題、考量他人觀點，我們也就必須考量孩子的觀點，並且給他們機會練習做決定、承擔責任和解決問題。
 
本書特色
 
●親職顧問隨時陪伴：內容涵蓋幼兒、孩童到青少年，一本就能幫助父母因應不同階段的教養挑戰。多面向的討論主題，讀者可依照個人需求查詢閱讀。
 
●漫畫情境輔助：40幅漫畫，把親子衝突中典型的性格和台詞，轉變為一系列有生命的角色，具體示意NG話語與有效溝通策略的差異。
 
●提供解決問題步驟：以清楚可行的對話策略，在溝通中解決日常與孩子可能的大小衝突。
 
●清楚易讀實用：每章最末為讀者作重點回顧，也有演練題供自我檢測，是最實用的工具書。
 
●生動案例：100個來自不同家庭的故事，讓父母看到如何應用溝通技巧化解孩子遭遇的大小難題。
 
聯合推薦
 
周育如（清華大學幼教系副教授）
林怡辰（國小資深教師、閱讀推廣人）
胡展誥（諮商心理師）
陳志恆（諮商心理師、暢銷作家）
羅怡君（親職教育工作者）
 
媒體評論
 
振奮人心……有太多值得讀者反覆思考的想法，這本指南能讓父母自認做了充足準備。—Publishers Weekly
 
這是一本重要的指南，父母有需要的時候可以輕鬆地從中找到方法。—BookPage
 
本書滿足了那些想找一本全能教養書的父母親，幫助他們找到親子關係的解方。—Booklist
 
本書帶有兩位作者一貫的幽默、智慧、同理心，和無數實際可行的技巧，來因應日常生活中的親子衝突，包括爭奪權力、情緒崩潰（孩子崩潰連帶我們也崩潰），使家庭恢復和樂。"Joanna —Lawrence J. Cohen, PhD, author of Playful Parenting and The Opposite of Worry
 
本書教家長如何在孩子身處壞情緒時，還能讓孩子願意聆聽與對話。我把這本書推薦給希望家庭關係裡少一點衝突、多一些親暱的父母親。—Hunter Clarke-Fields, author of Raising Good Humans
 

作者簡介
 
喬安娜．法伯（Joanna Faber）
 
一位親子教養和教育專家。她不僅為母親的得獎著作《如何說才能讓孩子學習》（How to Talk So Kids Can Learn）做出貢獻，更為母親的另部經典作《怎麼說，孩子會聽》（How to Talk So Kids Will Listen）的三十周年版撰寫一篇後記。她多年來根據母親的著作和自己身為人母和教育者的經驗，在各地舉辦講座和工作坊。目前她與丈夫和三個兒子一起住在美國紐約的哈德遜河谷。
 
茱莉．金（Julie King）
 
自1995年起，一直為家長和相關專業人士提供教學與協助的工作。除了為家長提供個別諮詢，也在學校、公益組織與親子團體舉辦工作坊。她是普林斯頓大學人文藝術學士（AB），並且在耶魯大學法學院取得法律博士學位（JD）。她是三個孩子的母親，與家人住在美國舊金山灣區。
 
譯者簡介
 
林步昇
 
鍾情於綠豆的貓奴，翻譯是甜蜜的負荷，配音為後半生志業，希冀用文字與聲音療癒自己與他人，譯作包括《極端經濟》、《行銷5.0》等趨勢書，以及《應許之地：歐巴馬回憶錄》（合譯）等。坊間教養書何其多，但本書重點並非「解決親子問題」，反而通篇都以「肯定感受」出發，唯有先把對錯擺一遍，好好覺察孩子與自己的感受，才有可能接住彼此、修復關係。

目錄列表