特色學校的理念與分析

詳細資訊

面臨少子化的嚴重衝擊，學校的招生成為重要的辦學績效之一，一所學校要吸引學生，最重要的，就是要有優質的學校品牌形象。學校品牌形象則來自於要有獨特性、差異性及優越性的特色。如何創建特色學校也是目前的趨勢及潮流，更是許多教育領導者所追求的目標，本書提供了具體可行的方針及策略，對於經營特色學校極具參考價值。

作者簡介

蔡金田   

現職
國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼學生事務長

研究專長
校長學、教育行政、學校行政、教育管理

學歷
國立中正大學教育學研究所博士

考試
全國高等考試教育行政及格
臺灣省督學課長儲備訓練班結業

經歷
國小教師、組長、校長；縣立體育場場長；教育局課員、督學、體建課長、學管課長；國立暨南國際大學教育領導培育中心主任、教育政策與行政學系主任

著作
專書11本，其中獨立著作5本、合著7本；專書專章6篇，獨立著作包括《智慧學校》、《學校行政理念》、《知識、智慧與領導》、《組織變革》、《未來教育‧教育未來》。另發表之專題研究論文110餘篇。  

張鴻章

現職
彰化市平和國小校長

學歷
國立暨南國際大學教育學博士

教育軌跡
1.民國98年教育部友善校園輔導有功人員
2.民國99年教學卓越銀質獎
3.民國103、104年營造空間美學發展特色學校特優
4.民國103年教學卓越金質獎
5.民國105年營造空間美學發展特色學校標竿學校
6.民國105年全國生命特色學校
7.民國105年國家永續發展獎
8.民國106年教育部師鐸獎

研究及專長
1.教育行政
2.課程與教學領導
3.校長學
4.學校經營
5.教育行銷    

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