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紙本書定價：NT$ 220
電子書售價：NT$ 168
本期主題由主編羅梅英操刀，她辛辛苦苦看完多本「抽象深奧」的阿德勒相關著作，得出以下結論：
阿德勒是何等人物？他是維也納20 世紀初期的心理學家，和佛洛伊德、榮格被譽為「心理學三巨頭」，阿德勒是教育界運用最廣泛的心理學；阿德勒非常重視兒童教育和人格的培養，認為孩子早年的生命經驗，會形塑他的生命風格（即人格特質）。
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阿德勒心理學的重要概念包括：以民主平等、尊重的態度，了解孩子問題行為背後的真正目的，以溫和且堅定的態度，運用鼓勵、自然後果等方法去回應孩子的行為，培養獨立、負責的孩子。
我自己從中得到的感想是：阿德勒的教養法，經百年而歷久彌新的道理，是他從兒童的角度看事情。我們父母身為大人，常忘記了兒童的心情，而且，教養時會依著慣性、老一輩的方式或社會常規來進行，在情緒的當下所爆發出的言行，其實多半違反了阿德勒的精神。
本期主題從國內、外熱門現象、觀念、方法論及實戰，深入又實用的分析了阿德勒教養學的面向。
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